-
DigiEfekt study: Opiq interaction
Opiqu andmed on osa Digiefekti projekti (DIGIVARA5) andmekogust, mis koosneb andmefailist (“opiq_data”), mille teisele lehele on lisatud koodiraamat, ning Opiqu teemaraportist... -
DigiEfekt: õpilaste koolirahulolu (school satisfaction)
Õpilaste koolirahulolu andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb andmetabelist (“schoolsat_data”), kus koodiraamat asub andmefailis teisel... -
DigiEfekt: õpetajate taust, digihoiakud, digivalmidus, enesetõhusus (teacher ...
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Õpetaja taustatunnuste andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb... -
DigiEfekt: õpilaste digipädevus (digital competence)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Digipädevuse andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb... -
DigiEfekt: matemaatikapädevus (mathematical competence)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Matemaatikapädevuse andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb... -
Digiefekti projekti koondfail (DigiEfekt project merged data)
DigiEfekti projekti (DIGIVARA5) koondandmekogu koosneb järgmistest osadest: a) koondandmefail (“digiefekt_merged_data”), mis sisaldab konstruktispetsiifilisi tunnuseid ja... -
DigiEfekt: õpilaste vaimne võimekus (cognitive ability)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Vaimse võimekuse andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb... -
DigiEfekt: looduspädevus (science competance)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Looduspädevuse andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb kolmest... -
DigiEfekt: õpilaste õpipädevus (students’ learning competence)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Õpipädevuse andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb kahest... -
GAFAM Self-Narratives
This data set contains information about texts that have been collected from the websites (blogs and news archives) of GAFAM (Google, Amazon, Facebook, Apple, Microsoft)... -
DigiEfekt: digivahendite, õppevara ja sisu kasutamine tundides (use of digita...
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Digitehnoloogiate, -õppekeskkondade ja -sisu kasutamise andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5)... -
DigiEfekt: õpilase suhtluspäevus (communication competence)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Suhtluspädevuse andmekogum on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) andmekollektsioonist. Andmekogum koosneb... -
DigiEfekt: õpilase õpiärevus (learning related anxiety)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Õpiärevuse andmekogum on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) andmekollektsioonist. Andmekogum koosneb... -
DigiEfekt: õpilaste isiksuseomadused (student personality)
README-fail (ing k) on leitav DigiEfekti kollektsiooni “Koondfaili” juurest. Õpilase isiksuseomaduste testi tulemuste andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust.... -
DigiEfekt: õpilaste digitehnoloogiate kasutamise piirangud ja reeglid: õpilas...
Õpilaste digitehnoloogiate (digiseadmete, -keskkondade, -sisu ja interneti) kasutamise reeglite ja piirangute andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu... -
DigiEfekt: õpilaste sotsiaal-emotsionaalsed oskused
Sotsiaal-emotsionaalsete oskuste andmekogu on osa DigiEfekti (DIGIVARA5) koondandmekogust. Andmekogu koosneb kahest andmetabelist, kus ühes on esitatud 6. ja 9. klassi õpilaste... -
Eesti keele stoppsõnad / Estonian stop words
This dataset has no description
-
Data for "A corpus study of grammatical case forms in written and spoken Esto...
This dataset makes available the sample of clauses used in the study "A corpus study of grammatical case forms in written and spoken Estonian: Frequency, distribution and... -
Native Language Background Affects the Perception of Duration and Pitch
Estonian is a quantity language where both a primary duration cue and a secondary pitch cue exist, whereas Chinese is a tonal language that features a dominant use of pitch.... -
Data of iron and cobalt phthalocyanine embedded electrospun carbon nanofiber-...
This dataset contains the data presented in the figures of pulbished paper "Iron and cobalt phthalocyanine embedded electrospun carbon nanofiber-based catalysts for anion...
