-
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Te...
Aineisto on ensimmäinen osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Ensimmäisessä tutkimusvaiheessa kansakoulun toisen... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Te...
Aineisto on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tämän tutkimusvaiheen tarkoituksena on selvittää 14-vuotiaiden... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): In...
Haastattelu on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tämän tutkimusvaiheen tarkoituksena on selvittää 14-vuotiaiden... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): In...
Haastattelu on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tämän tutkimusvaiheen tarkoituksena oli selvittää... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Se...
Aineisto on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tässä tutkimusvaiheesessa pyrittiin tavoittamaan osa... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Pe...
Aineisto on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tässä tutkimusvaiheessa kerättiin tietoa elämäntilannekyselyllä,... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Se...
Aineisto on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Vuonna 2001 toteutettuun tutkimusvaiheeseen kuuluu 42-vuotiaiden... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Pe...
Aineisto on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tämän tutkimusvaiheen tarkoituksena on kuvata 36-vuotiaiden... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Pe...
Aineisto on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tutkimusvaiheen tarkoituksena on kuvata 27-vuotiaiden nuorten... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): In...
Haastattelu on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tämän tutkimusvaiheen tarkoituksena oli selvittää... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): In...
Haastattelu on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tämän tutkimusvaiheen tarkoituksena oli selvittää... -
Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): In...
Haastattelu on osa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusta, joka on jatkunut samojen henkilöiden seurantana yli 30 vuotta. Tämän tutkimusvaiheen tarkoituksena oli selvittää... -
The framing of decision situations 2000-2001
The experimental data were collected for testing predictive and descriptive accuracy of framing theory. Altogether four experiments are reported, namely: an iterated social... -
A Novel Data-driven Approach to Examine Children’s Movements and Social Behav...
Data and materials supporting the paper "A Novel Data-driven Approach to Examine Children’s Movements and Social Behaviour in Schoolyard Environments". -
The framing of decision situations 2000-2001
The experimental data were collected for testing predictive and descriptive accuracy of framing theory. Altogether four experiments are reported, namely: an iterated social... -
PRIMA Cohorten Basisonderwijs - PRIMA II - 1996/1997
Survey and tests measuring the development of the cognitive and social skills of pupils as well as the development of their social behaviour, background factors that might... -
PRIMA Cohorten Speciaal Basisonderwijs - PRIMA V - 2002/2003
Survey and tests measuring the development of the cognitive and social skills of pupils as well as the development of their social behaviour, background factors that might... -
PRIMA Cohorten Speciaal Basisonderwijs - PRIMA II - 1996/1997
Survey and tests measuring the development of the cognitive and social skills of pupils as well as the development of their social behaviour, background factors that might... -
PRIMA Cohorten Speciaal Basisonderwijs - PRIMA III - 1998/1999
Survey and tests measuring the development of the cognitive and social skills of pupils as well as the development of their social behaviour, background factors that might... -
PRIMA Cohorten Speciaal Basisonderwijs - PRIMA II - 1996/1997
Survey and tests measuring the development of the cognitive and social skills of pupils as well as the development of their social behaviour, background factors that might...
