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Systematische Leseförderung in der Grundschule (Lese-BiSS)
Lesen ist eine zentrale Voraussetzung für den Wissenserwerb in allen Fächern und eine wesentliche Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe. Für viele Schülerinnen und Schüler... -
Learning Progression Analytics - Analyse und Förderung von Lernverläufen zur ...
Erfolgreicher Schulunterricht ist mehr als die bloße Beschäftigung mit vorgegebenen Themen. Ziel ist, dass Schülerinnen und Schüler Kompetenzen entwickeln und vernetztes Wissen... -
Programme for the International Assessment of Adult Competencies, Cycle 2: PI...
Das Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) ist eine Initiative der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) und... -
Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen W...
Mit dem Forschungsprojekt ‚MeLe‘ (Laufzeit: 11/2018-10/2021) wurde mit der medienbezogenen Kooperation zum einen eine zentrale Gelingensbedingung von Digitalisierungsprozessen... -
PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L), Germany
Im Rahmen der OECD-Studie Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) wurden in 2011/2012 die Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich... -
German Internet Panel, Welle 22 (März 2016) German Internet Panel, Wave 22 (...
Das German Internet Panel (GIP) ist ein Infrastrukturprojekt. Das GIP dient der Erhebung von Daten über individuelle Einstellungen und Präferenzen, die für politische und... -
PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L), Germany
Im Rahmen der OECD-Studie Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) wurden in 2011/2012 die Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich... -
PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L), Germany
Im Rahmen der OECD-Studie Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) wurden in 2011/2012 die Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich... -
PIAAC-Longitudinal (PIAAC-L), Germany
Im Rahmen der OECD-Studie Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) wurden in 2011/2012 die Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich... -
Sprachliche Kompetenzen Pädagogischer Fachkräfte (SprachKoPF) Language skill...
Das Projekt SprachKoPF hat das Ziel, die Sprachförderkompetenz von pädagogischen Fachkräften zu erforschen. Die zentrale methodische Aufgabe besteht darin, ein Instrument zu... -
Intervallstudie Fähigkeiten: Ältere Kohorte 1985-1995 2. Welle 1986 Interval...
Entwicklungsformen und Einflußfaktoren der Herausbildung vongeistigen Leistungen im Kindes- und Jugendalter (besonders beimÜbergang von Unter-, Mittel- und Oberstufe). Themen:... -
Replication Data for: The professional profile, competence, and responsivenes...
This dataset includes the treatment and outcome variables of a survey experiment conducted among citizens, elected representatives, and central government administrators as part... -
Programme for the International Assessment of Adult Competencies, Cycle 2: PI...
The Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) is an initiative of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) and measures... -
Language skills of qualified persons in education (SprachKoPF)
The project SprachKoPF aims at exploring competencies for the advancement of language skills among pedagogically qualified employees. The central methodological task is to... -
Bedingungen des Erwerbs von Handlungswissen zum Lösen technischer Probleme
Durch Weiterentwicklungen von Digitalisierungs- und Automatisierungstechnologien erhalten alltagstechnische Geräte zunehmend neue Funktionen und werden komplexer. Der Aufbau von... -
KESS 13, Schuljahr 2017/18
Der Arbeitsbereich interne Schulevaluation mit KESS des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) unterstützt und begleitet Stadtteilschulen bei... -
KESS 11, Schuljahr 2016/17
Der Arbeitsbereich interne Schulevaluation mit KESS des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) unterstützt und begleitet Stadtteilschulen bei... -
KESS 11, Schuljahr 2015/16
Der Arbeitsbereich interne Schulevaluation mit KESS des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) unterstützt und begleitet Stadtteilschulen bei... -
ÜKO Sekundarstufe, Schuljahr 2019/20
Das ÜKO-Instrumentarium dient zur Erfassung überfachlicher Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den Jahrgangsstufen 1 bis 10. Für die Primarstufe stehen Bögen zur... -
ÜKO Sekundarstufe, Schuljahr 2017/18
Das ÜKO-Instrumentarium dient zur Erfassung überfachlicher Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den Jahrgangsstufen 1 bis 10. Für die Primarstufe stehen Bögen zur...
