-
Studien- und Berufswahl von Maturandinnen und Maturanden im Kanton Zürich: Be...
Die bildungspolitische Landschaft der Schweiz ist in den letzten Jahren - insbesondere was die Sekundär- und Terziärstufe betrifft - in Bewegung geraten (Schaffung von... -
Data of an RCT study on the effects of a phonics-based intervention on the re...
In a first step, we conducted a study that aimed to describe special education teachers’ current reading instruction practices in self-contained classrooms for elementary... -
Messung der Informationskompetenzentwicklung (Pre-Posttest) der Lernenden, di...
We developed and optimized a Massive Open Online Course [MOOC] for the development of information literacy [IL] for students of upper secondary schools in Switzerland. Teachers... -
Formatives Feedback zum mathematischen Argumentieren (FEMAR): Survey mit Lehr...
Formative Feedback for Mathematical Reasoning (FEMAR) Formative feedback consists of feedback from the teacher that serves the students' learning process. Such feedback is a... -
MINT-Aufgaben Beurteilung, anhand neun Aufgaben-Analyse-Instrument Skalen dur...
Aufgaben spielen eine bedeutende Rolle im Hinblick auf den Kompetenzaufbau und die Kompetenzentwicklung. Damit ein entsprechender Kompetenzaufbau nachhaltig initiiert und... -
CCSA: Interviews with experts in the field of secondary school education, Swi...
The study CCSA ("Cross-Cutting Skills Assessment In Secondary School Practice") is a research project at the University of Bern. The primary objective of CCSA is to contribute... -
CCSA: Survey of Secondary School Teachers, Khmelnytskyi, Zhytomyr, and Sumy R...
The study CCSA ("Cross-Cutting Skills Assessment In Secondary School Practice") is a research project at the University of Bern. The primary objective of CCSA is to contribute... -
Récapitulatif des évènements et occurrences dans les médias du projet vaudois...
The main question addressed in this project is: How and why is trust in robots established in schools? The following studies provide an interdisciplinary answer: on the one... -
Studien- und Berufswahl von Maturandinnen und Maturanden im Kanton Zürich: Be...
Die bildungspolitische Landschaft der Schweiz ist in den letzten Jahren - insbesondere was die Sekundär- und Terziärstufe betrifft - in Bewegung geraten (Schaffung von... -
Befragung zur Miliztätigkeit in der Schulpflege - 2006
In Switzerland, a number of tasks in the political-administrative field are delegated to citizens who voluntarily hold such positions, usually in addition to a day job. This... -
MINT-Aufgaben Beurteilung, anhand neun Aufgaben-Analyse-Instrument Skalen dur...
Aufgaben spielen eine bedeutende Rolle im Hinblick auf den Kompetenzaufbau und die Kompetenzentwicklung. Damit ein entsprechender Kompetenzaufbau nachhaltig initiiert und... -
Efficacy of a mobile phone-based life-skills training for substance use preve...
Background: Life-skills trainings conducted within the school curriculum are effective in preventing the onset and escalation of substance use among adolescents. However, their... -
Modernité et illettrisme: enquête genevoise - 1990
L'objectif de cette recherche est d'essayer de comprendre comment il se peut que, dans des sociétés modernes où savoir lire, écrire et calculer au moins à peu près... -
WiPe-Sport: Interventionsstudie
The SNF project "From Knowledge to Performance in Physical Education: Prospective PE-teachers’ transformation of competences" (WiPe-Sport; Project No. 100019_192397)... -
Daten von Berner und Deutschschweizer Lehrpersonen und sonderpädagogischen Fa...
With the ratification of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) in 2014, Switzerland also committed itself to establish an inclusive education... -
MINT-Aufgaben Beurteilung, anhand ausgewählten Aufgaben-Analyse-Instrument Sk...
Aufgaben spielen eine bedeutende Rolle im Hinblick auf den Kompetenzaufbau und die Kompetenzentwicklung. Damit ein entsprechender Kompetenzaufbau nachhaltig initiiert und... -
Analyse de scénarios pédagogiques de robotique éducative
The main question addressed in this project is: How and why is trust in robots established in schools? The following studies provide an interdisciplinary answer: on the one... -
CCSA: Interviews with the teachers in the Canton of Bern (2025)
The study CCSA ("Cross-Cutting Skills Assessment In Secondary School Practice") is a research project at the University of Bern. The primary objective of CCSA is to contribute... -
LEO Umfeldstudie - Studie zum mitwissenden Umfeld funktionaler Analphabetinne...
Das Projekt hatte eine Projektlaufzeit von 2013 bis 2016. Sie schloss inhaltlich an die leo. – Level-One Studie an. Mit der leo.-Studie konnte 2011 erstmals eine Aussage darüber... -
Programme for the International Assessment of Adult Competencies, Cycle 2: PI...
Das Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) ist eine Initiative der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) und...
