Educational activities in the course of life. Access to information on learning and training opportunities. 1. Job-related information; 2. Characteristics of the main professional activity; 3. Formal Education (FED): a) school education, b) vocational training; 4. Educational background: attendance of regular courses of study: a) school education, b) vocational training; 5. Non-formal Education (NFE); 6. Informal learning (INF); 7. (Further) education barriers; 8. Access to (further) education; 9. Additional Integration Questions; 10. Educational background and origin of parents; 11. Social participation as a learning opportunity; 12. Foreign language skills. Demography: sex; age (year of birth, month of birth, age open and grouped); first language learned in childhood (mother tongue); mother tongue(s) if bilingual; German nationality; migration background; other nationality; 2nd nationality; acquisition of German nationality; nationality before German; 2nd nationality if German citizenship; born in Germany; other country of birth; continuous in Germany; number of years in Germany; age when moving to Germany; circumstances for moving to Germany; other circumstances for moving to Germany (open); residence status; type of household; living together with a partner; age of partner (grouped); marital status; children; total number of children; number and age of children in the household; children under 5 years in the household; children from 6 to 14 years in the household; other persons in the household; number and age group of other persons in the household (household size and household composition); net household income; satisfaction with household income.

Bildungsaktivitäten im Lebensverlauf. Zugang zu Informationen über Lern- und Weiterbildungsmöglichkeiten. Bildungsbeteiligung von Erwachsenen mit Migrationshintergrund 1. Berufsbezogene Informationen: Erwerbsstatus; berufliche Situation; Bezug von Arbeitslosengeld; Art des Arbeitslosengeldes; Praktikum; Dauer des aktuellen Erwerbsstatus (Monat, Jahr); berufliche Situation im Befragungsmonat; Ausüben einer bezahlten Tätigkeit; frühere und derzeitige Erwerbstätigkeit; Jahr und Monat der letzten Erwerbstätigkeit; Grund für das Praktikum (im Rahmen eines Studiums, im Rahmen einer anderen schulischen oder beruflichen Bildung oder aus einem anderen Grund); erwerbstätig in den letzten zwölf Monaten. 2. Charakteristika der beruflichen Haupttätigkeit: Wochenarbeitszeit; Vollzeit/Teilzeit; Beruf (Klassifikation der Berufe nach ISCO 2008); abgeschlossene Berufsausbildung erforderlich; Tätigkeit entspricht dem erlernten Beruf; sozialversicherungspflichtig Beschäftigte bzw. abhängig Beschäftigte; differenzierte berufliche Stellung; Laufbahngruppe; Gruppe der Selbständigen; Beschäftigung festangestellter Mitarbeiter; Anzahl der Mitarbeiter im Betrieb; weniger als 10 oder mehr als 10 Personen im Betrieb tätig (Betriebsgröße); Wirtschaftsbereich (NACE-Code); Art des Betriebes; Öffentlicher Diensts; Branche; Betrieb ist Teil eines größeren Unternehmens; Anzahl Beschäftigte im Gesamtunternehmen; Zeitpunkt des Beschäftigungsbeginns beim aktuellen bzw. beim letzten Arbeitgeber; befristeter oder unbefristeter Arbeitsvertrag; Umgang mit dem Thema Weiterbildung in der Arbeitsstätte (z.B. interne Bildungsveranstaltungen, Betriebsvereinbarung, etc.); Erfordernisse der beruflichen Tätigkeit; bezogen auf den aktuellen Arbeitgeber: Arbeitsplatz gewechselt, berufliche Position gewechselt; Veränderung der Arbeitsaufgabe; Zeitpunkt (Monat und Jahr) des letzten Arbeitsplatzwechsels und des letzten Positionswechsels; wesentliche Veränderung der Arbeitsaufgaben, abwechslungsreichere Tätigkeit bzw. Verantwortungsbereich vergrößert beim aktuellen Arbeitgeber; monatliches Bruttoeinkommen; Arbeitslosigkeit im letzten Jahr; Dauer der Arbeitslosigkeit in Monaten; Einstellung zur eigenen Schulzeit (Spaß am Schulunterricht, schlecht gefühlt, gerne länger zur Schule gegangen, Lernen fiel schwer, angestrebten Schulabschluss erreicht, Angst vor Lehrern, viel Interessantes gelernt); Schulschwänzen; Klasse wiederholt). 3. Formal Education (FED) - formale Bildung a)schulische Bildungsgänge: Informationen über Bildungsabschlüsse, Bildungsabbrüche und aktuelle Bildungsaktivitäten: schulischer Abschluss in den letzten zwölf Monaten; Abschlussjahr und -Abschlussmonat; Abbruch einer schulischen Bildungsaktivität in den letzten zwölf Monaten; derzeitiger Besuch einer schulischen Bildungsaktivität. b) berufliche Ausbildungsgänge einschließlich Hochschulausbildung: Informationen über Bildungsabschlüsse, Bildungsabbrüche und aktuelle Bildungsaktivitäten: beruflicher Abschluss in den letzten zwölf Monaten; Abschlussjahr und -Abschlussmonat; Abbruch einer beruflichen Bildungsaktivität in den letzten zwölf Monaten; derzeitiger Besuch einer beruflichen Bildungsaktivität; Art der beruflichen und akademischen Bildung (sonstige berufliche Ausbildungsabschlüsse, Berufsvorbereitungsjahr, Anlernausbildung/berufliches Praktikum, Berufsgrundbildungsjahr (BGJ), Berufsfachschule mit Vermittlung beruflicher Grundbildung, Betriebliche Lehre mit Berufsschule, Vorbereitungsdienst für Beamte des mittleren Dienstes, Berufsfachschule mit Vermittlung eines Berufsabschlusses, Schule des Gesundheitswesens, Ausbildung an einer Schule für Erzieher/innen, Ausbildung an der Fachschule der DDR, Ausbildung an der Fachakademie (Bayern), Fortbildung zum Meister, Techniker, Fachwirt/Fachkaufleute, Ausbildung an der Fachschule oder Fachakademie, Studium an der Berufsakademie, an der Verwaltungshochschule, an der Fachhochschule, an der Universität, Promotion). 4. Teilnahme an Weiterbildungsaktivitäten (Non-formal education: NFE): Beteiligung an unterschiedlichen Weiterbildungsformen in den letzten zwölf Monaten und derzeit; Art der jeweiligen Weiterbildungsaktivitäten (Kurse oder Lehrgänge, kurzzeitige Bildungs- oder Weiterbildungsveranstaltungen, Schulungen am Arbeitsplatz, Privatunterricht in der Freizeit); Informationen zu den Weiterbildungsaktivitäten: Veranstaltungsart; Thema bzw. Gebiet (ISCED-Fields 1997/2013); Bezeichnung; Dauer bzw. Anzahl der Unterrichtsstunden; Erwerbsstatus zu Beginn der Aktivität; Teilnahmemotive (beruflich oder privat); Weiterbildungsaktivität während der Arbeitszeit/Bildungsfreistellung; Teilnahmevoraussetzungen; betriebliche Anordnung; berufliche Ziele; Gründe für die Teilnahme; Anbieter; Zertifikat erhalten; Teil eines modularisierten Bildungsgangs; individuelle Kosten entstanden; Kostenbeitrag anderer Stellen; E-Learning/Fernunterricht, Distance Learning; Qualitätsmerkmale; Unterrichts- bzw. Lernformen; Zufriedenheit; Nutzen im Einzelnen. 5. Informal Learning (INF) - Informelles Lernen: Zum Selbstlernen genutzte Medien bzw. Kontexte in den letzten zwölf Monaten; Themengebiete; wichtigste genutzte Medien bzw. Kontexte; berufliche oder private Lerngründe; Aktivität erfolgte während der Arbeitszeit, Motivation für das informelle Lernen; Dauer der aufgewendeten Zeit für die Aktivität. 6. (Weiter-)Bildungsbarrieren: Teilnahme an FED und/oder NFE in den letzten zwölf Monaten; Wunsch nach Teilnahme an weiteren Bildungs- oder Weiterbildungsmaßnahmen; keine Bildungs- oder Weiterbildungsmaßnahmen benötigt (Nichtteilnehmer); Gründe für Nichtteilnahme an FED/NFE und wichtigster Grund. 7. Zugang zur (Weiter-)Bildung: Überblick über Weiterbildungsmöglichkeiten; Suche nach Informationen über Weiterbildung in den letzten 12 Monaten; erfolgreiche Informationsbeschaffung; Art der Informationsbeschaffung (Internet, Familie, Freunde, Kollegen, Arbeitgeber, Berufsberatung, Programme von Weiterbildungsanbietern wie z.B. Volkshochschule, Bildungseinrichtungen, Medien, Fachzeitschriften und Fachbüchern); Wunsch nach mehr Informationen und Beratung über Weiterbildungsmöglichkeiten; persönliche Beratung über Weiterbildungsmöglichkeiten; Zeitpunkt der Beratung; Berater der letzten persönlichen Weiterbildungsberatung; Zufriedenheit mit dieser Beratung; Nutzen der Beratung. 8. Zusatzfragen Integration: Einstellung zu Deutschland (Wohlfühlen im Land, Zufriedenheit mit dem Wohnort, kein gutes Gefühl oder ungerecht behandelt, allgemeine Lebenszufriedenheit, lieber in einem anderen Land leben); präferiertes Land; Rangfolge von bis zu drei präferierten Ländern; erlebte Situationen mit ungerechter Behandlung. 9. Bildungshintergrund und Herkunft der Eltern: Geburtsland von Vater und Mutter Deutschland; Geburtsland der Eltern (Migrationshintergrund); deutsche Staatsangehörigkeit; andere (weitere) Staatsangehörigkeit; Erwerb der deutschen Staatsangehörigkeit; Staatsangehörigkeit vor Erwerb der deutschen Staatsangehörigkeit; frühere Staatsangehörigkeit; nach Deutschland gezogen; Umstände für den Zuzug nach Deutschland; Schulbildung und berufliche bzw. akademische Bildung der Eltern; Großeltern väterlicherseits und mütterlicherseits in Deutschland geboren; Migrationshintergrund Generationen 1 und 2. 10. Soziale Partizipation als Lerngelegenheit: Freizeitaktivitäten in Organisationen, Vereinen oder Einrichtungen (Verein, Berufsverband, Kirchengemeinde oder religiöse Gruppierung, Wohlfahrtsverband oder soziale Einrichtung, politische Partei oder Gewerkschaft, Freiwillige Feuerwehr oder Unfall- und Rettungsdienst, Gruppen, Projekte oder Initiativen, Einrichtungen, Vereine oder Initiativen zur Unterstützung der Flüchtlingshilfe, sonstige). 11. Fremdsprachenkenntnisse: gesprochenen Fremdsprachen (Rangfolge); Selbsteinschätzung der Fremdsprachenkenntnisse. Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr, Geburtsmonat, Alter offen und gruppiert); erste gelernte Sprache in der Kindheit (Muttersprache); Muttersprache(n) bei Zweisprachigkeit mit und ohne Deutsch; deutsche Staatsangehörigkeit; Migrationshintergrund; andere Staatsangehörigkeit; 2.Staatsangehörigkeit; Erhalt der deutschen Staatsangehörigkeit; Staatsangehörigkeit vor der deutschen; 2.Staatsangehörigkeit vor der deutschen; in Deutschland geboren; anderes Geburtsland; durchgängig in Deutschland in Jahren; Anzahl der Jahre in Deutschland; Alter bei Zuzug nach Deutschland; Umstände für den Zuzug nach Deutschland; sonstige Umstände für den Zuzug nach Deutschland (offen); Aufenthaltsstatus; Haushaltsart; Zusammenleben mit einem Partner; Alter des Partners/der Partnerin (gruppiert); Familienstand; Kinder; Gesamtzahl der Kinder; Anzahl und Alter der Kinder im Haushalt; Kinder unter 5 Jahren im Haushalt; Kinder von 6 bis 14 Jahren im Haushalt; weitere Personen im Haushalt; Anzahl und Altersgruppe weiterer Personen im Haushalt (Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung); Haushaltsnettoeinkommen; Zufriedenheit mit dem Haushaltseinkommen. Zusätzlich verkodet wurde: Befragten ID; ID NFE; ID der informelle Lernaktivitäten; West/ost; Richtung (Nord, Süd, Mitte, Ost); Gemeindegröße (BIK); Gewichtungsfaktoren; ISCED-Klassifikation (International Standard Classification of Education); ISCED-F-Vercodung der offen erfragten Themenbereiche oder –gebiete von Aktivitäten.

Probability Sample: Multistage Sample

Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl

Face-to-face interview: CAPI (Computer Assisted Personal Interview)

Persönliches Interview: CAPI (Computerunterstützte persönliche Befragung)