Opiskelijatutkimus käsittelee suomalaisten korkeakouluopiskelijoiden opintoihin hakeutumista, toimeentuloa, ajankäyttöä ja opiskeluun vaikuttavia tekijöitä. Lisäksi kartoitetaan opiskelijoiden kansainvälistä liikkuvuutta, tulevaisuuden odotuksia ja jatko-opintoihin liittyviä seikkoja. Aineisto on kerätty Eurostudent VIII-tutkimuksessa. Hanketta rahoittaa Euroopan unioni Erasmus+ -ohjelmasta. Aluksi kysyttiin suoritettavasta tutkinnosta, opiskelun aktiivisuudesta sekä uskomuksista ja mielipiteistä tulevaisuutta kohtaan valmistumisen jälkeen. Seuraavaksi tiedusteltiin aikaisemmista opinnoista, osaamisesta ja töistä, valmennuskursseille osallistumisesta, koulutukseen hakeutumisesta sekä JOO-opintojen hyödyntämisestä. Tämän jälkeen kysyttiin Covid-19-pandemian vaikutuksesta opintoihin. Edelleen kysyttiin opiskeluun liittyvistä olosuhteista sekä opintoihin ja työssäkäyntiin käytetystä ajasta. Opiskelijoita kysyttiin omasta digiosaamisesta. Kysyttiin myös tuloista ja menoista sekä niiden jakautumisesta. Seuraavaksi kysyttiin opiskelijoiden näkemyksiä kansainvälisestä liikkuvuudesta, opiskelijavaihdosta ja näihin liittyvistä mahdollistajista ja esteistä. Näiden lisäksi kysyttiin mielenterveyteen ja hyvinvointiin liittyen sekä opiskelijoiden näkemyksiä yhdenvertaisuudesta ja mahdollisista syrjintäkokemuksista. Taustamuuttujia ovat mm. ikä luokiteltuna, sukupuoli, opiskelusektori ja -ala luokiteltuna, opiskeluvuosi, kielitaito ja vanhempien koulutustaso. Lisäksi tieto siitä, ovatko vastaaja ja hänen vanhempansa syntyneet Suomessa ja onko vastaajalla lapsia.
The data were collected for the cross-European EUROSTUDENT VIII study, forming the Finnish part of the survey. Main themes surveyed included economic circumstances and time use of students, progress in studies, international mobility, and future expectations and plans. The study was co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union. First, they were asked about the degree they were studying for, how active they were in their studies, and their beliefs and opinions about their future after graduation. Next, they were asked about previous studies, skills and jobs, participation in preparatory courses, enrolment in education and the use of JOO-studies. This was followed by questions about the impact of the Covid-19 pandemic on their studies. Further questions were asked about the conditions of study and the time spent studying and working. Students were asked about their own digital skills. They were also asked about their income and expenditure and how they were distributed. Next, students were asked about their views on international mobility, student exchanges and related enablers and barriers. These were followed by questions on mental health and well-being, and students' views on equality and any experiences of discrimination. Background variables included age (categorised), gender, sector and field of study (categorised), year of study, language skills and parents' level of education. In addition, information on whether the respondent and his/her parents were born in Finland and whether the respondent has children.
Todennäköisyysotanta: systemaattinen otantaProbability.SystematicRandom
Todennäköisyysotanta: ositettu otantaProbability.Stratified
Probability: Systematic randomProbability.SystematicRandom
Probability: StratifiedProbability.Stratified
Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWI
Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI
