Onderzoeksgebied reconstructie Rijksweg N278 en realisatie regenwaterbuffer te Termaar; archeologisch vooronderzoek: een bureau- en inventariserend veldonderzoek (verkennende fase).

DOI

In opdracht van de provincie Limburg heeft RAAP Archeologisch Adviesbureau in mei 2009 een bureau- en inventariserend veldonderzoek (verkennende fase) uitgevoerd in verband met de reconstructie van de Rijksweg N278 (aanleg riolering) ter hoogte van de weg Termaar nabij Margraten (deelgebied 1) en de realisatie van een regenwaterbuffer (deelgebied 2) in de gemeente Margraten. Dit onderzoek diende te worden uitgevoerd omdat realisatie van de plannen zou kunnen leiden tot aantasting of vernietiging van mogelijk aanwezige archeologische resten. Doel van het onderzoek was allereerst om door middel van een bureauonderzoek informatie te verwerven over bekende en te verwachten archeologische waarden, om zodoende een gespecificeerde archeologische verwachting op te stellen voor het onderzoeksgebied.

toponiem: Termaar (figuur 1)plaats: Margratengemeente: Margratenprovincie: Limburgoppervlakte onderzoeksgebied per deelgebied: deelgebied 1 (weg): 0,2 ha; deelgebied 2(regenwaterbuffer): 0,08 ha (totaal: 0,28 ha)coördinaten (X/Y): deelgebied 1: 185.826/314.337 186.020/314.172 186.124/314.275deelgebied 2: 185.729/314.191 185.739/314.191 185.793/314.237185.796/314.225

Issued: 2009-07

Identifier
DOI https://doi.org/10.17026/DANS-ZFC-2N9G
Metadata Access https://archaeology.datastations.nl/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_datacite&identifier=doi:10.17026/DANS-ZFC-2N9G
Provenance
Creator RAAP Archeologisch Adviesbureau; Sprengers, N.H.A. (drs.)
Publisher DANS Data Station Archaeology
Contributor Ron Bloemen; RAAP Archeologisch Adviesbureau B.V.
Publication Year 2011
Rights CC-BY-4.0; info:eu-repo/semantics/openAccess; http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
OpenAccess true
Contact Ron Bloemen (RAAP)
Representation
Resource Type Dataset
Format text/xml; application/pdf; text/csv
Size 5818; 6756; 1989; 11523857; 5286; 4034; 15184; 369018
Version 2.0
Discipline Humanities