Finnish Youth Survey 2023

DOI

Nuorisobarometrin 2023 pääteemoja ovat katsomukset ja hengellisyys. Kyselyssä selvitetään nuorten uskomuksia, käyttäytymistä ja sitä, miten nuoret hahmottavat merkityksellisyyden kokemuksia arjessaan. Aluksi vastaajalta kysyttiin hänen arkiseen elämäänsä liittyvistä tuntemuksista sekä yhteiskunnallisista näkemyksistä. Tämän jälkeen tiedusteltiin, kuuluuko vastaaja johonkin kirkkoon tai uskonnolliseen yhteisöön. Lisäksi vastaajalta kysyttiin rukoilusta, lapsuudenkodin uskonnollisuudesta ja omista uskomuksista. Vastaajalta kysyttiin myös, mistä elämän merkityksellisyys syntyy. Seuraavaksi selvitettiin vastaajan maailman- ja elämänkatsomusta erilaisten väittämien kautta sekä hänen käsityksiään tieteestä. Tämän jälkeen vastaajalta kysyttiin epävarmuuden ja turvattomuuden kokemisesta. Seuraavaksi vastaajalle esitettiin kouluun ja oppilaitoksiin liittyviä väittämiä. Näissä tiedusteltiin näkemyksiä esimerkiksi uskonnollisten symbolien käyttämisestä sekä uskonnon ja muiden katsomusten näkymisestä koulussa. Lopuksi kyselyssä kartoitettiin vastaajan kokemuksia omasta hyvinvoinnistaan ja arkisesta elämästään. Kysymykset koskivat muun muassa kuulumista johonkin vähemmistöön sekä kotitalouden toimeentulon tilannetta. Taustamuuttujina aineistossa ovat mm. vastaajan sukupuoli, ikä, asuinpaikka, äidinkieli, siviilisääty, toimeentulo, pääasiallinen toiminta, koulutustaso sekä kotitalouden muoto.

Main themes of the Finnish Youth Survey 2023 included beliefs and spirituality. The survey explores young people's beliefs, behaviour and their perceptions of meaning in everyday life. First, the respondents were asked about their feelings regarding daily life and their views on society. They were also asked whether they are part of a church or religious community. Additionally, respondents were asked about prayer habits, the religiosity of their childhood home and their own beliefs. The questionnaire also explored what participants considered to give life meaning. Next, the respondents' world and life views were explored through various statements, as well as their perceptions of science. Experiences of uncertainty and insecurity were also addressed. Next, respondents were asked to answer questions related to schools and educational institutions. These included topics such as the use of religious symbols and the visibility of religion and other beliefs in the school environment. Finally, the survey concluded with questions about the participants' well-being and daily life. The questions concerned topics such as minority group membership and financial situation of the household. Background variables included, among others, the respondent's gender, age, region of residence, mother tongue, marital status, financial situation, economic activity, education level and household composition.

Todennäköisyys- ja ei-todennäköisyysotannan yhdistelmäMixedProbabilityNonprobability

Mixed probability and non-probabilityMixedProbabilityNonprobability

Puhelinhaastattelu: tietokoneavusteinen (CATI)Interview.Telephone.CATI

Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWI

Telephone interview: Computer-assisted (CATI)Interview.Telephone.CATI

Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI

Identifier
DOI https://doi.org/10.60686/t-fsd3901
Source https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3901
Metadata Access https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_ddi25&identifier=819a0266e5d60e7690ba826e3e84cbc6217f8e620ec7124d3a6cb4935fc61d3f
Provenance
Creator Nuorisotutkimusseura; Opetus- ja kulttuuriministeriö. Valtion nuorisoneuvosto; Finnish Youth Research Society; Ministry of Education and Culture. State Youth Council
Publisher Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive
Publication Year 2025
Rights Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive; Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.; In accordance with the agreement between FSD and the depositor.; Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.; The dataset is (B) available for research, teaching and study.
OpenAccess true
Contact https://www.fsd.tuni.fi/
Representation
Resource Type Kvantitatiivinen; Quantitative
Discipline Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture; Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture and Veterinary Medicine; Life Sciences; Social Sciences; Social and Behavioural Sciences; Soil Sciences
Spatial Coverage Suomi; Finland; Suomi; Finland