Nuorten osallistuminen ja vaikutusmahdollisuudet paikallistasolla 2004: vaikuttajaryhmien nuoret

DOI

Kyselyssä kartoitettiin vaikuttajaryhmissä toimivien nuorten käsityksiä politiikasta ja vaikuttajaryhmistä. Vastaajien suhtautumista kunnallispolitiikkaan ja käsityksiä politiikasta tiedusteltiin väitelausein. Edelleen väittämien avulla kartoitettiin mielipiteitä eriarvoisuudesta, maahanmuuttajista sekä poliittisista vaikuttamistavoista ja -kanavista. Vastaajilta kysyttiin, kuinka hyvin luonnehdinnat, kuten paikallinen kansalainen ja globaalin yhteisön jäsen, kuvaavat heitä. Heitä pyydettiin myös arvioimaan, kuinka paljon eri tahoilla - kunnanvaltuustosta mediaan - on valtaa. Edelleen tiedusteltiin osallistumisesta organisaatioiden ja järjestöjen, esimerkiksi oppilaskunnan ja luonto- tai eläinsuojeluyhdistyksen, toimintaan tai erilaisiin toimenpiteisiin kuten kunnallisaloitteeseen. Vastaajilta kysyttiin myös, mitä puoluetta he äänestäisivät vuoden 2004 kunnallisvaaleissa sekä haluaisivatko he itse asettua kunnallisvaaliehdokkaaksi. Lisäksi kysyttiin, kuinka paljon vastaajat luottaisivat eri toimijoihin, kuten kavereihin ja kansainvälisiin kansalaisjärjestöihin, jos he olisivat poliittisesti aktiivisia. Vastaajien vaikuttajaryhmistä kysyttiin mm., mikä ryhmä on, kuinka sen jäsenet on valittu, kenen aloitteesta se on perustettu ja mihin sen toiminta kohdentuu. Edelleen tiedusteltiin, kuinka vaikuttajaryhmät käyttävät eri toimintatapoja kuten aloiteoikeus kunnassa tai Internet-sivusto, mitä kautta kunnan nuoret voivat saada yhteyden vaikuttajaryhmiin tai vaikuttaa niiden toimintaan sekä mitä vaikuttajaryhmät ovat saaneet aikaan. Vastaajilta kysyttiin, kuinka tärkeitä eri tekijät olivat sille, että he menivät mukaan ryhmän toimintaan sekä mihin nuorten asioihin vaikuttajaryhmän tulisi osallistua. Lisäksi kysyttiin osallistumisesta vaikuttajaryhmänuorille järjestettyihin koulutus- ja seminaaritapahtumiin, uusien asioiden oppimismäärästä ja aikuisten roolista vaikuttajaryhmässä. Taustamuuttujina olivat sukupuoli, ikä, koululaisilla ja opiskelijoilla oppilaitostyyppi sekä muilla pääasiallinen toiminta.

The survey charted perceptions of politics and interest groups among young people who are involved in these groups. Interest groups refer here to groups operating at a local level and trying to promote youth's interests and needs. Respondents' attitude to local government policy and politics were studied with attitudinal statements. Some questions focused on inequality, immigrants and ways and channels of political influence. Respondents were asked to what extent characterisations such as local citizen and member of global community apply to them. They were asked to assess how much power different bodies have, for example, municipal council and the media. Attitudes to organisations and associations and their activities as well as taking measures such as municipal initiatives were studied. Respondents were also asked whether they would vote in the 2004 municipal elections and whether they would like to stand as a candidate in municipal elections. In case respondents themselves were politically active, their trust in, for example, friends, other citizens and international non-governmental organisations was examined. When asking about respondents' interest groups, questions pertained to the type of the group, way of electing its members, founder of the group and its goal of action. Respondents were also asked to what extent their group uses different ways of action, for example, the right of initiative and Internet sites which enable youth to contact interest groups or influence them. Reasons for joining the group and participation in different training events and seminars were surveyed. Respondents' opinions on the role of adults in the group were charted. They were also asked how much and what sort of things they have learnt in their interest group, for example, political skills and desire to be involved in a political party. Background variables included respondent's gender, age, educational institution (pupils and students) and economic activity (others).

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poimintaNonprobability.Purposive

Non-probability: PurposiveNonprobability.Purposive

Itsetäytettävä lomake: paperinen lomakeSelfAdministeredQuestionnaire.Paper

Self-administered questionnaire: PaperSelfAdministeredQuestionnaire.Paper

Identifier
DOI https://doi.org/10.60686/t-fsd2049
Source https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2049
Metadata Access https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_ddi25&identifier=c40e134fb03be3846ef59e572170c5d8633333518e1cd4b830b4e5d289bb3c8d
Provenance
Creator Nuorisoasiain neuvottelukunta (Nuora); Nuorisotutkimusseura. Nuorisotutkimusverkosto; Suomen Kuntaliitto; Advisory Council for Youth Affairs (Nuora); Finnish Youth Research Society. Finnish Youth Research Network; Association of Finnish Local and Regional Authorities
Publisher Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive
Publication Year 2005
Rights Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive; Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.; In accordance with the agreement between FSD and the depositor.; Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.; The dataset is (B) available for research, teaching and study.
OpenAccess true
Contact https://www.fsd.tuni.fi/
Representation
Resource Type Kvantitatiivinen; Quantitative
Discipline Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture; Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture and Veterinary Medicine; Life Sciences; Social Sciences; Social and Behavioural Sciences; Soil Sciences
Spatial Coverage Suomi; Finland; Suomi; Finland