El conjunto de datos contiene las transcripciones de entrevistas, focus group y líneas de tiempo de información proporcionada por siete jóvenes (seis mujeres y un hombre) que han completado una formación profesional (FP), se consideran exitosos y así lo expresan. La recopilación de esta información busca identificar evidencias y relaciones que permitan comprender la conexión entre la FP, su percepción de éxito y su empoderamiento.

The data base contents the transcripts of interviews, focus groups, and timelines of information provided by seven young individuals (six females and one male) who have completed vocational training (VT), consider themselves successful, and express it as such. The compilation of this information seeks to identify evidence and relationships that enable us to understand the relationship between VT, their perception of success, and their empowerment

El conjunt de dades conté les transcripcions d'entrevistes, grups de discussió i línies de temps de la informació proporcionada per set joves (sis dones i un home) que han completat una formació professional (FP), es consideren èxitosos i ho expressen així. La recopilació d'aquesta informació busca identificar evidències i relacions que ens permetin comprendre la relació entre la FP, la seva percepció d'èxit i el seu empoderament.

Los datos forman parte del proyecto SER FP en España: Trayectorias de Éxito y Valor Social en la Formación Profesional es un proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e innovación y la Agencia Estatal de Investigación (PID2020-112842RB-I00) con el objetivo principal de visibilizar el valor de la Formación Profesional para mejorar su imagen social.