Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus: yritysten henkilöstöpäättäjät 2018

Aineistossa on kartoitettu yritysten henkilöstöpäättäjien käsityksiä ja mielipiteitä ammatillisesta koulutuksesta. Teemoja aineistossa ovat mm. ammatillisen koulutuksen suorittaneiden osaamisen ja työelämän vaatimusten kohtaaminen, ammatillisen koulutuksen arvostus ja laatu sekä ammatillisen koulutuksen ja työmarkkinoiden tulevaisuus. Tutkimus toteutettiin opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finland ry:n toimeksiannosta. Yritysten henkilöstöasioista päättäviltä kysyttiin heidän omaa suhtautumistaan ammatilliseen koulutukseen. Heitä pyydettiin myös arvioimaan, mihin suuntaan ammatillisen koulutuksen tarve Suomessa kehittyy lähivuosina. Vastaajat kertoivat, kuinka hyvin heidän mielestään ammatillisen koulutuksen tarjonta ja työmarkkinoiden kysyntä kohtaavat. Lopuksi kysyttiin, onko heidän yritykseensä rekrytoitu kuluneena vuonna uusia työntekijöitä, ja onko näillä palkatuilla ollut ammatillinen tutkinto. Taustatietoja aineistossa ovat yrityksen henkilökunnan määrä, pääasiallinen toimiala, maakunta ja sijaintipaikan tyyppi, jossa yritys sijaitsee, kuinka suurella osalla henkilökunnasta on ammatillinen koulutus sekä vastaajan koulutus, sukupuoli ja ikäryhmä.

The survey charted the perceptions and opinions of employees in personnel management in different companies regarding vocational education and training in Finland. Most of the respondents were in charge of recruitment decisions in their company either by themselves or with others, and all were involved in the recruitment process in some way. Main themes included, among others, perceptions of how well the competence of persons who had completed vocational education or training met the requirements of working life, how general and vocational upper secondary education are appreciated, and how well the provision of vocational education and training matched the demand of the labour market. The study was commissioned by the Ministry of Education and Culture and Skills Finland. Data collection was conducted by IROResearch. First, the respondents' own positive or negative attitudes towards vocational education and training were charted. Their perceptions of whether the need for vocational education and training would increase in Finland over the next few years was examined. The respondents were also asked whether they thought there would be a shortage of workers who have completed vocational education or training over the next few years. How the respondents would evaluate the quality of vocational education and training in Finland at present was charted next. Finally, the number of new employees who had completed vocational education or training recruited in the company in the past year, as well as the respondents' estimate of how many similar recruitments would be done in the present and following year, were surveyed. Background variables included the number of employees in the respondent's company, the company's industry of employment, the region (NUTS3) and type of the municipality where the company was located, the percentage of employees in the company who had vocational upper secondary qualifications, as well as the respondent's highest level of education, gender and age group.

Todennäköisyysotanta: ositettu otantaProbability.Stratified

Probability: StratifiedProbability.Stratified

Puhelinhaastattelu: tietokoneavusteinen (CATI)Interview.Telephone.CATI

Telephone interview: Computer-assisted (CATI)Interview.Telephone.CATI

Identifier
Source http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3338
Metadata Access https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_ddi25&identifier=d151f9d421a466755f9a6cedb7320d7fe818d7c21090c13bef91487e31025ac8
Provenance
Creator IROResearch
Publisher Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive
Publication Year 2020
Rights Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive; Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.; In accordance with the agreement between FSD and the depositor.; Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.; The dataset is (B) available for research, teaching and study.
OpenAccess true
Contact https://www.fsd.tuni.fi/
Representation
Language Finnish; English
Resource Type Kvantitatiivinen; Quantitative
Discipline Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture; Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture and Veterinary Medicine; Life Sciences; Social Sciences; Social and Behavioural Sciences; Soil Sciences
Spatial Coverage Suomi; Finland; Suomi; Finland