Attitudes of Egyptian students in Germany. Topics: length of stay in FRG; sources of information about native country; familiarity with Germans; reasons for insufficient contacts with Germans; membership in organizations; satisfaction with education in FRG; reasons for dissatisfaction with education; comparison of current opinion on the FRG with previous expectations; reason for change of opinion about the FRG; length of stay in other European countries; interest in politics in native country; interest in international policy; interest in national politics of other countries; interest in foreign editorials about native country; desired stay abroad after conclusion of studies; occupation after return to native country; desirable changes in native country; problems in native country; help in problem solution; influence of certain groups in native country; positive and negative of the western way of life; models for development of native country in certain social areas; judgement on the UN; desired development of the UN; sources of information about world events; credibility of sources of information about world events; language in use certain radio stations; assessment of other countries in certain political areas; foreign aid in native country; threat to security of native country from other states; possible reactions to threats; general opinion on other countries; differences in standard of living in native country; freedom of speech in native country; central government power in native country; attitude to equal rights; emphasis of western forms of development; threat from western imperialism and spread of communism; expenditures for social welfare; points of view of prime importance in increase in government expenditures; tax policies in native country; necessity of foreign economic aid; influence of economic aid on national independence; standard of living in 20 years; difficulties in the search for work after return to native country; chance for appropriate position in native country; career through connections or abilities; influence of native country on its neighbors; intervention of foreign countries in development of native country; social reforms; influence of religion; future development of influence of religion; agreement of one's own opinion with certain social groups; co-determination of citizens in native country; opinion on socialism; parties system; political and personal freedom in native country; importance of various aspects of the quality of education. Demography: academic degree (completed or in progress); age; sex; subject; universities attended in native country and abroad; occupation of father; size of city of origin; origins; place of residence after return to native country; occupation status before stay abroad; place of employment; financing the stay abroad.

Einstellungen ägyptischer Studenten in Deutschland. Themen: Aufenthaltsdauer in der BRD; Informationsquellen über das Heimatland; Bekanntheit mit Deutschen; Gründe für mangelnde Kontakte zu Deutschen; Mitgliedschaft in Organisationen; Zufriedenheit mit der Ausbildung in der BRD; Gründe für Unzufriedenheit mit der Ausbildung; Vergleich der momentanen Meinung über die BRD mit vorherigen Erwartungen; Grund für Meinungsänderung über die BRD; Aufenthaltsdauer in anderen europäischen Ländern; Interesse an der Politik im Heimatland; Interesse an internationaler Politik; Interesse an nationaler Politik anderer Länder; Interesse an ausländischen Kommentaren über das Heimatland; gewünschter Aufenthalt im Ausland nach Beendigung des Studiums; Beruf nach Rückkehr in das Heimatland; wünschenswerte Veränderungen im Heimatland; Probleme im Heimatland; Hilfe zur Problemlösung; Einfluß bestimmter Gruppen im Heimatland; Positives und Negatives an der westlichen Lebensweise; Vorbilder für die Entwicklung des Heimatlandes in bestimmten gesellschaftlichen Bereichen; Beurteilung der UNO; gewünschte Entwicklung der UNO; Informationsquellen über das Weltgeschehen; Glaubwürdigkeit von Informationsquellen über das Weltgeschehen; Sprache bei der Nutzung bestimmter Radiosender; Einschätzungen anderer Länder in bestimmten Politikbereichen; Entwicklungshilfe im Heimatland; Bedrohung der Sicherheit des Heimatlandes durch andere Staaten; Reaktionsmöglichkeiten auf Bedrohungen; allgemeine Meinung zu anderen Ländern; Unterschiede im Lebensstandard im Heimatland; Redefreiheit im Heimatland; zentrale Regierungsmacht im Heimatland; Einstellung zur Gleichberechtigung; Betonung westlicher Formen der Entwicklung; Bedrohung durch westlichen Imperialismus und kommunistische Ausdehnung; Ausgaben für soziale Wohlfahrt; vorrangige Gesichtspunkte bei der Erhöhung von Staatsausgaben; Steuerpolitik im Heimatland; Notwendigkeit ausländischer Wirtschaftshilfe; Einfluß der Wirtschaftshilfe auf die nationale Unabhängigkeit; Lebensstandard in zwanzig Jahren; Schwierigkeiten bei der Arbeitssuche nach der Rückkehr ins Heimatland; Chance für angemessene Position im Heimatland; Karriere durch Beziehungen oder Fähigkeiten; Einfluß des Heimatlandes auf seine Nachbarn; Eingriffe des Auslands in die Entwicklung des Heimatlandes; soziale Reformen; Einfluß der Religion; künftige Entwicklung des Einflusses der Religion; Übereinstimmung der eigenen Meinung mit bestimmten gesellschaftlichen Gruppen; Mitbestimmung der Bürger im Heimatland; Meinung zum Sozialismus; Parteiensystem; politische und persönliche Freiheit im Heimatland; Wichtigkeit verschiedener Aspekte der Qualität der Ausbildung. Demographie: akademischer Grad (abgeschlossen bzw. in Arbeit); Alter; Geschlecht; Studienfach; besuchte Universitäten im Heimatland und im Ausland; Beruf des Vaters; Größe des Herkunftsortes; Herkunft; Wohnort nach Rückkehr ins Heimatland; Berufsstatus vor dem Auslandsaufenthalt; Beschäftigungsort; Finanzierung des Auslandsaufenthalts.

Oral survey with standardized questionnaire

Mündliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen