Social contacts, coming to the attention of the police, use of intoxicants as well as reasons for use of alcohol and nicotine among schoolchildren, apprentices and young workers. Topics: Occurrence of suicide, mental deficiency, alcohol and intoxicant addiction in family of respondent as well as with the respondent himself; relationship to school and company; favorite subjects; characterization of family life; frequency of alcohol intoxication; frequency and type of intoxicants used; last used intoxicant; age at first use of intoxicants; attempts not to use the intoxicant any more; use of cigarettes; attitude to use of intoxicants (scale); use of intoxicants by reference group; relationship with parents; school achievements and influence of intoxicants on school achievements; reasons for use of hashish and transferring to other drugs; effects of use of intoxicants; attitude to prohibition of hashish, marijuana; reasons for use of drugs; sources of supply of intoxicants; personal dealer activity; knowledge of personal use of intoxicants by officials and parents as well as consequences from this knowledge; coming to the attention the police; attitude to drug advice centers; assessment of the social system; violence as political means; manner of organization of leisure time; practice of meditation. Demography: age; sex; family composition; age and number of siblings; religious denomination; religiousness; school education; vocational training; social origins.
Sozialkontakte, Polizeiauffälligkeit, Rauschmittelkonsum sowie Gründe für den Konsum von Alkohol und Nikotin bei Schülern, Lehrlingen und Jungarbeitern. Themen: Auftreten von Selbstmord, Schwachsinn, Alkohol- und Rauschmittelsucht in der Familie des Befragten sowie beim Befragten selbst; Verhältnis zu Schule und zum Betrieb; Lieblingsfächer; Charakterisierung des Familienlebens; Häufigkeit von Alkoholrausch; Häufigkeit und Art eingenommener Rauschmittel; zuletzt eingenommenes Rauschmittel; Alter bei erstem Rauschmittelkonsum; Versuche, das Rauschmittel nicht mehr zu nehmen; Zigarettenkonsum; Einstellung zum Rauschmittelkonsum (Skala); Rauschmittelkonsum der Bezugsgruppe; Verhältnis zu den Eltern; schulische Leistungen und Einfluß der Rauschmittel auf schulische Leistungen; Gründe für den Haschischkonsum und das Umsteigen auf andere Drogen; Wirkungen des Rauschmittelkonsums; Einstellung zum Haschisch-, Marihuana-Verbot Gründe für den Drogenkonsum; Bezugsquellen für Rauschmittel; eigene Dealer-Tätigkeit; Bekanntheit des eigenen Rauschmittelkonsums bei amtlichen Stellen und bei den Eltern sowie Konsequenzen aus dieser Kenntnis; Polizeiauffälligkeit; Einstellung zu Drogenberatungsstellen; Einschätzung des Gesellschaftssystems; Gewalt als politisches Mittel; Art der Freizeitgestaltung; Ausübung von Meditation. Demographie: Alter; Geschlecht; Familienzusammensetzung; Alter und Anzahl der Geschwister; Konfession; Religiosität; Schulbildung; Berufsausbildung; soziale Herkunft.
Stratified cluster sample
Geschichtete Klumpenauswahl
Written survey
Schriftliche Befragung
