Sportliche Leistungsfähigkeit von Schülern und ihre Einstellung zum Sport. Art und Umfang von Freizeitbeschäftigungen sowie diesbezügliche Meinungen und Wünsche. Themen: Sportliche Tests: Erfassung körperbaulicher Merkmale sowie von sportlichen Leistungen in den Disziplinen: Liegestützbeugen; Klimmziehen; 2000-m-Lauf und 3000-m-Lauf in Sekunden; Klettern (an der Stange); Gewandtheitslauf (Kastenbumerang und Japan-Test); Dreierhop rechts und Schlussweitsprung; Standsprung-Reichhöhe; Rückenlage-Aufrichten; Körpergröße und Körpergewicht; Beinlage-Rumpfheben; Rumpfheben; 60-m-Lauf; 1000-m-Lauf und 100-m-Lauf; Weitsprung und Hochsprung; Kugelstoßen mit ausgewählten Gewichten; Weitwurf mit Schlagball bzw. Wurfgerät; Klettern am Tau; außerschulisch betriebene Sportart; Übungshäufigkeit; Übungsstunden pro Woche; Übungsorganisation; Übungsgruppe (gemischt bzw. getrennt nach Alter und Geschlecht); beherrschte Schwimmart; Schwimmdauer in Minuten; Schulsportnote; Notendurchschnitt in ausgewählten Fächern. Schriftliche Befragung: Häufigkeit ausgewählter Freizeitbeschäftigungen; Freizeitgestaltung mit der Familie; Informationsverhalten über Sport; Sportinteresse; Bedeutung der internationalen Sporterfolge; eigene Teilnahme an sportlichen Wettkämpfen; Trainingsverhalten; Motive für sportliche Betätigung und Leistungsorientierung beim Sport (Skala); Wunsch nach mehr sportlicher Betätigung und Gründe für Sportverweigerung; ausgeübte und präferierte Sportarten; Training im Sportclub; Trainingsdauer (Jahre); Ansprüche an einen Trainingsbetrieb (z.B. Leistungsorientierung, Entspannung, straffe Leitung); Gründe für Gefallen am Sportunterricht; Motivation durch den Sportlehrer; Sportverhalten von Vater und Mutter. Demographie: Geschlecht; Schultyp; Bezirk; Gemeindegröße; Alter des Befragten im September 1985; Schuljahr.

Mehrstufig geschichtete Zufallsauswahl nach Bezirk, Kreis und Gemeindegrößenklasse. Klumpenauswahl der Schüler einer Klasse auf der letzten Stufe.

Schriftliche Befragung mit standardisiertem Fragebogen