Gemeente 's-Hertogenbosch Plangebied Stationsstraat 2 te Rosmalen

DOI

In opdracht van Van Santvoort heeft het onderzoeks- en adviesbureau voor Bouwhistorie, Archeologie, Architectuur- en Cultuurhistorie (BAAC bv) een archeologisch bureauonderzoek en inventariserend veldonderzoek met behulp van boringen (karterende fase) uitgevoerd binnen het plangebied Stationsstraat 2 te Rosmalen. Aanleiding voor dit onderzoek is de geplande uitbreiding van de bestaande villa en de bouw van een nieuwe woning.Conclusie:Op basis van de resultaten van onderhavig onderzoek is aan een klein deel van het plangebied een hoge archeologische verwachting toegekend op het aantreffen van archeologische resten vanaf de Steentijd. Dit hangt samen met de aanwezigheid van een intacte bodem onder een dikke humeuze toplaag en de ligging op een dekzandrug. Indien binnen het deel van het plangebied met een hoge archeologische waarde bodemverstorende activiteiten gaan plaatsvinden, wordt geadviseerd om op die locatie vervolgonderzoek in de vorm van een proefsleuvenonderzoek te laten plaatsvinden.Aan het grootste deel van het plangebied is een lage verwachting toegekend op het aantreffen van archeologische resten. De bodem is op deze locaties tot in de C-horizont verstoord. Eventueel aanwezige archeologische resten (inclusief sporen) zijn als gevolg van deze verstoringen verloren gegaan. Vervolgonderzoek op deze locaties binnen het plangebied is ons inziens niet noodzakelijk.

Identifier
DOI https://doi.org/10.17026/dans-z33-fcth
Metadata Access https://archaeology.datastations.nl/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_datacite&identifier=doi:10.17026/dans-z33-fcth
Provenance
Creator Putten, M.J. van (drs.)
Publisher DANS Data Station Archaeology
Contributor M. Putten, van; BAAC bv
Publication Year 2010
Rights CC-BY-4.0; info:eu-repo/semantics/openAccess; http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
OpenAccess true
Contact M. Putten, van (BAAC bv)
Representation
Resource Type Dataset
Format text/xml; application/pdf
Size 6047; 6229; 880; 5302; 5380122
Version 1.0
Discipline Humanities