Use of intoxicants, social conduct, moral orientation and school situation of schoolchildren in North Rhine-Westphalia. Topics: Detailed information on the type and frequency of all drugs ever used; first use of drugs and manner of administration; situation and feeling at first use; discontinuing use of individual drugs; plans to restrict and give up current use of drugs; attitude to drugs (scale); assessment of possible lesser use given legalization of drugs; judgement on the health injuries and effects of use of drugs on personal development; general surroundings at use of drugs; assessment of the motivation background of non-users, those who discontinue and users of drugs; coming to the attention of the police and contacts with institutions such as drug help and judiciary; leisure activities; relationship with classmates and chances with boys or girls; number of friends and steady relationship; number of friends and acquaintances with drug experience; reference groups; relation or conflicts between parents and respondent (scale); marital status of parents and employment of mother; housing situation; types of school attended in the past and grades repeated; achievements in school; attitude to school, subject matter and student council; work satisfaction (scale); scales to record political attitudes and moral orientation on life and in general; size of city of school and place of residence. Demography: age; sex; family composition; religiousness; school education; vocational training; social origins; city size; social surroundings. Also encoded were: school type; form of school; school supporter; coeducational class; teaching by topics and differentiated upper level.

Rauschmittelkonsum, Sozialverhalten, Wertorientierung und Schulsituation von Schülern in Nordrhein-Westfalen. Themen: Detaillierte Angabe der Art und Häufigkeit aller jemals verwendeten Drogen; Erstkonsum von Drogen und Art der Einnahme; Situation und Gefühl beim Erstkonsum; Beendigung des Konsums einzelner Drogen; Einschränkungs- und Aufgabepläne für den jetzigen Drogenkonsum; Einstellung zu Drogen (Skala); Einschätzung des möglichen Minderkonsums bei Legalisierung von Drogen; Beurteilung der gesundheitlichen Schäden und der Auswirkungen des Drogenkonsums auf die persönliche Entwicklung; allgemeine Umgebung beim Drogenkonsum; Einschätzung des motivationalen Hintergrunds von Nichtkonsumenten, von Abbrechern und Drogenkonsumenten (Usern); Polizeiauffälligkeit und Kontakte mit Institutionen wie Drogenhilfe und Justiz; Freizeitaktivitäten; Verhältnis zu den Klassenkameraden und Chancen bei Jungen bzw. Mädchen; Zahl der Freunde und feste Zweierbeziehung; Zahl der drogenerfahrenen Freunde und Bekannten; Bezugsgruppen; Beziehung bzw. Auseinandersetzungen zwischen den Eltern und dem Befragten (Skala); Familienstand der Eltern und Berufstätigkeit der Mutter; Wohnsituation; in der Vergangenheit besuchte Schultypen und wiederholte Klassen; Leistungen in der Schule; Einstellung zur Schule, zum Unterrichtsstoff und zur Schülermitverwaltung; Arbeitszufriedenheit (Skala); Skalen zur Erfassung politischer Einstellungen und zur Lebens- und allgemeinen Wertorientierung; Größe des Schulorts und des Wohnorts. Demographie: Alter; Geschlecht; Familienzusammensetzung; Religiosität; Schulbildung; Berufsausbildung; soziale Herkunft; Ortsgröße; soziales Umfeld. Zusätzlich verkodet wurden: Schultyp; Schulart; Schulträger; koedukative Klasse; Blockunterricht und differenzierte Oberstufe.

Cluster sample

Cluster-Auswahl

Written survey in a group situation

Schriftliche Befragung in Gruppensituation