Working and living conditions of women in higher management functions, willingness to accept management duties, compatibility of management activity and motherhood. Topics: Path of education; subject direction; degree of employment; reasons for part-time work; length of and reasons for interruption of one's own employment and that of partner; company employment; place of work after studies; work area at work; management activity; characteristics of employment; work demands; degree of freedom of activity; thinking about the family and resulting effects from this on work; repeated selection of activity; requirement level of work tasks; reasons for selection of occupation; self-assessment of work achievement; obstacles to increase in achievement; overtime; sleep deficit; subjective condition after work; cadre discussions in the last 5 years; last cadre discussion; determinations on occupational development at the start of activity and location of this; requirements for regular cadre discussions; regular achievement assessments; last achievement assessment and satisfaction with it; role of achievement assessments in the management activity of superior; persons influencing one's own occupational development; social activity within and outside of the company; social functions within and outside of the company; time expenditures for this; reasons for and against exercise of social functions; membership in parties and mass organizations; attending party or trade union schools; current qualification; type and goal of qualification; qualification contract; course participation in the last 5 years; identification of management activity in industry (scale); assessment of management activity in one's company (scale); assessment of immediate superior; importance of selected areas of life such as children, friends, work, collective relations, food, environment, housing, family, clothing, health, occupation, information; time for individual qualification; conflict fields (scale); conditions for the exercise of higher management activity; proportion of women in management functions; effects of management activity of women; support of women at work; differences in demands on male and female college graduates; opinions on the topic "women as leaders"; sex of one's own immediate superior; efforts of the company to gain more women for management functions; relief for women in higher management functions; qualification degree, degree of employment, government management functions and social activity of partner; number and ages of children; division of labor with partner in child care and housework; problems with one's own children; care of child with illness; use of service offerings; achievement-oriented salary bonuses; income of partner; financial possibilities to satisfy needs; satisfaction with residence situation; residential status; significance and realization of leisure activities. Supplemental form for all college cadre without management function: willingness to accept government leadership duties; reasons for and against; objections of partner against acceptance of a management function; function and time of determination as young and reserve cadre; content of cadre agreement. Supplemental form for all college and technical college cadre with management function and for young and reserve cadre: type and length of management function; number of subordinate employees; earlier management functions; reasons for and against; objections of partner against acceptance of a management function; willingness to accept a higher management function; reasons for and against; objections of partner against acceptance of a management function; opinion on the topic woman and employment; function and time of determination as young and reserve cadre; content of cadre agreement.

Arbeits- und Lebensbedingungen von Frauen in höheren Leitungsfunktionen, Bereitschaft zur Übernahme von Leitungsaufgaben, Vereinbarkeit von Leitungstätigkeit und Mutterschaft. Themen: Bildungsweg; Studienfachrichtung; Beschäftigungsgrad; Gründe für Teilzeitarbeit; Dauer der und Gründe für die Unterbrechung der eigenen Berufstätigkeit und die des Partners; Betriebszugehörigkeit; Arbeitsstelle nach Studium; Arbeitsbereich im Betrieb; Leitungstätigkeit; Merkmale der Arbeitstätigkeit; Arbeitsanforderungen; Freiheitsgrade der Tätigkeit; Denken an die Familie und die daraus resultierenden Auswirkungen auf die Arbeit; wiederholte Wahl der Tätigkeit; Anforderungsniveau der Arbeitsaufgaben; Gründe für Wahl der Arbeitstätigkeit; Selbsteinschätzung der Arbeitsleistung; Hinderungsgründe für die Erhöhung der Leistung; Überstunden; Schlafdefizit; subjektive Befindlichkeit nach der Arbeit; Kadergespräche in den letzten fünf Jahren; letztes Kadergespräch; Festlegungen zur beruflichen Entwicklung am Beginn der Tätigkeit und Ort der Fixierung; Erfordernisse für regelmäßige Kadergespräche; regelmäßige Leistungseinschätzungen; letzte Leistungseinschätzung und Zufriedenheit damit; Rolle der Leistungseinschätzungen in der Leitungstätigkeit des Vorgesetzten; Personen, die auf die eigene berufliche Entwicklung Einfluß nehmen; gesellschaftliche Tätigkeit innerhalb und außerhalb des Betriebes; gesellschaftliche Funktionen innerhalb und außerhalb des Betriebes; Zeitaufwendungen dafür; Gründe für und gegen die Ausübung der gesellschaftlichen Funktionen; Mitgliedschaft in Parteien und Massenorganisationen; Besuch von Partei- oder Gewerkschaftsschulen; gegenwärtige Qualifizierung; Art und Ziel der Qualifizierung; Qualifizierungsvertrag; Lehrgangsteilnahme in den letzten fünf Jahren; Kennzeichen der Leitungstätigkeit in der Industrie (Skala); Einschätzung der Leitungstätigkeit im eigenen Betrieb (Skala); Einschätzung des unmittelbaren Vorgesetzten; Wichtigkeit ausgewählter Lebensbereiche wie Kinder, Freunde, Arbeit, Kollektivbeziehungen, Essen, Umwelt, Wohnen, Familie, Kleidung, Gesundheit, Beruf, Information; Zeit für individuelle Qualifizierung; Konfliktfelder (Skala); Bedingungen für die Ausübung höherer Leitungstätigkeit; Anteil der Frauen an Leitungsfunktionen; Auswirkungen der Leitungstätigkeit von Frauen; Frauenförderung im Betrieb; Unterschiede in den Anforderungen an männliche und weibliche Hochschulabsolventen; Meinungen zum Thema "Frauen als Leiter"; Geschlecht des eigenen unmittelbaren Vorgesetzten; Bemühungen des Betriebes, mehr Frauen für Leitungsfunktionen zu gewinnen; Erleichterungen für Frauen in höheren Leitungsfunktionen; Qualifikationsabschluß, Beschäftigungsgrad, staatliche Leitungsfunktionen und gesellschaftliche Tätigkeit des Partners; Anzahl und Alter der Kinder; Arbeitsteilung mit dem Partner bei der Kinderbetreuung und bei der Hausarbeit; Probleme mit eigenen Kindern; Pflege des Kindes bei Krankheit; Nutzung von Dienstleistungsangeboten; leistungsorientierte Gehaltszuschläge; Einkommen des Partners; finanzielle Möglichkeiten der Bedürfnisbefriedigung; Zufriedenheit mit der Wohnungssituation; Wohnstatus; Bedeutung und Realisierung von Freizeittätigkeiten; Zusatzbogen für alle Hochschulkader ohne Leitungsfunktion: Bereitschaft zur Übernahme staatlicher Leitungsaufgaben; Gründe dafür und dagegen; Einwände des Partners gegen Übernahme einer Leitungsfunktion; Funktion und Zeitpunkt der Festlegung als Nachwuchs- und Reservekader; Inhalt der Kadervereinbarung; Zusatzbogen für alle Hoch- und Fachschulkader mit Leitungsfunktion und für Nachwuchs- und Reservekader: Art und Dauer der Leitungsfunktion; Anzahl der unterstellten Mitarbeiter; frühere Leitungsfunktionen; Gründe dafür und dagegen; Einwände des Partners gegen Übernahme einer Leitungsfunktion; Bereitschaft zur Übernahme einer höheren Leitungsfunktion; Gründe dafür und dagegen; Einwände des Partners gegen Übernahme einer Leitungsfunktion; Meinung zum Thema Frau und Berufstätigkeit; Funktion und Zeitpunkt der Festlegung als Nachwuchs- und Reservekader; Inhalt der Kadervereinbarung.

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Schriftliche Befragung