Aineistossa on kartoitettu yritysten henkilöstöpäättäjien käsityksiä ja mielipiteitä toisen asteen koulutuksesta. Teemoja aineistossa ovat mm. toisen asteen koulutuksen suorittaneiden osaamisen ja työelämän vaatimusten kohtaaminen, työmarkkinoiden tulevaisuus sekä ammatillisen koulutuksen ja lukion arvostus. Tutkimus toteutettiin opetus- ja kulttuuriministeriön ja Skills Finland ry:n toimeksiannosta. Yritysten henkilöstöasioista päättäviltä kysyttiin heidän omaa suhtautumistaan ammatilliseen koulutukseen ja lukiokoulutukseen. Heitä pyydettiin myös arvioimaan, mihin suuntaan kummankin toisen asteen koulutuksen tarve Suomessa kehittyy lähivuosina. Seuraavaksi vastaajat kertoivat, kuinka hyvin heidän mielestään ammatillisen koulutuksen tarjonta ja työmarkkinoiden kysyntä kohtaavat. Lopuksi kysyttiin, onko heidän yritykseensä rekrytoitu kuluneena vuonna uusia työntekijöitä, ja onko näillä palkatuilla henkilöillä ollut ammatillinen tutkinto vai ylioppilastutkinto. Taustatietoja aineistossa ovat mm. yrityksen henkilökunnan määrä, pääasiallinen toimiala, maakunta ja yrityksen sijaintipaikan tyyppi, kuinka suurella osalla henkilökunnasta on ammatillinen koulutus/ylioppilastutkinto sekä vastaajan koulutus, sukupuoli ja ikäryhmä.
The survey charted the perceptions and opinions of employees in personnel management in different companies regarding upper secondary education in Finland. Main themes included, among others, perceptions of how well the competence of persons who had completed upper secondary education met the requirements of working life and how general and vocational upper secondary education are appreciated. The study was commissioned by the Ministry of Education and Culture and Skills Finland. First, the respondents' own positive or negative attitudes towards upper secondary education were charted. Their perceptions of whether the need for general and vocational upper secondary education would increase in Finland over the next few years was examined. Next, the respondents described how well they think the provision of vocational education and training matched the demand of the labour market. Finally, the respondents were asked whether their company had recruited new employees in the past year, and whether these recruits had completed general or vocational upper secondary education. Background variables included the number of employees in the respondent's company, the company's industry of employment, the region (NUTS3) and type of the municipality where the company was located, the percentage of employees in the company who had general or vocational upper secondary qualifications, as well as the respondent's highest level of education, gender and age group.
Todennäköisyysotanta: ositettu otantaProbability.Stratified
Probability: StratifiedProbability.Stratified
Puhelinhaastattelu: tietokoneavusteinen (CATI)Interview.Telephone.CATI
Telephone interview: Computer-assisted (CATI)Interview.Telephone.CATI
