DZHW-Studienberechtigtenpanel 2018 - Ausbildungswege von Studienberechtigten DZHW Panel Study of School Leavers 2018 - Educational paths of school leavers with a higher education entrance qualification

DOI

The DZHW-Panel Study of School Leavers 2018 is part of the DZHW-Panel Study of School Leavers survey series, in which standardized multiple surveys are used to collect information on the post-school careers of school leavers with a (school) higher education entrance qualification. As a rule, several survey waves are conducted at different times before and after the acquisition of the higher education entrance qualification. Accordingly, this is a combined cohort-panel design. The panel 2018 is the 21st cohort of the survey series of which the data of the first survey wave will be published first. One of the main focal points is the topic of diversity, with a particular focus on migration background. Another special feature of the panel 2018 is that, for the first time within the survey series, school principals were also surveyed in addition as part of the first survey wave.

Das DZHW-Studienberechtigtenpanel 2018 ist Teil der DZHW-Studienberechtigtenbefragungsreihe, in der anhand von standardisierten Mehrfachbefragungen Informationen zu den nachschulischen Werdegängen von Schulabgänger*innen mit (schulischer) Hochschulzugangsberechtigung erfasst werden. In der Regel werden für jeden Studienberechtigtenjahrgang mehrere Befragungswellen zu unterschiedlichen Zeitpunkten vor und nach Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung durchgeführt. Demnach handelt es sich um ein kombiniertes Kohorten-Panel-Design. Beim Studienberechtigtenpanel 2018 handelt es sich um die 21. Kohorte der Befragungsreihe, von der zunächst die Daten der ersten Befragungswelle veröffentlicht werden. Einen Hauptschwerpunkt des Studienberechtigtenpanels 2018 stellt das Thema Diversität mit einem besonderen Fokus auf Migrationshintergrund dar. Eine Besonderheit des Studienberechtigtenpanels 2018 ist außerdem, dass erstmals innerhalb der Befragungsreihe im Rahmen der ersten Befragungswelle ergänzend auch die Schulleitungen befragt wurden.

Pupils at schools of general education and vocational schools in Germany, who are aiming for the general or subject-related higher education entrance qualification or the full, subject-related or state-specific university of applied sciences entrance qualification in the 2017/2018 school year

Schüler*innen, die im Schuljahr 2017/2018 an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in Deutschland die allgemeine bzw. die fachgebundene Hochschulreife, die volle Fachhochschulreife bzw. die fach- oder landesgebundene Fachhochschulreife anstreben

All school principals for the schools or school branches participating in the survey of school leavers.

Alle Schulleitungen der an der Schüler*innenbefragung teilnehmenden Schulen bzw. Schulzweige

School leavers of schools of general education and vocational schools of the year 2017/2018 with a higher education entrance qualification

Schulabgänger(innen) allgemeinbildender und beruflicher Schulen des Schuljahres 2017/2018 mit bundesdeutscher Hochschulreife

Identifier
DOI https://doi.org/10.21249/dzhw:gsl2018:2.0.0
Related Identifier IsNewVersionOf https://doi.org/10.21249/DZHW:gsl2018:1.0.0
Metadata Access https://api.datacite.org/dois/10.21249/dzhw:gsl2018:2.0.0
Provenance
Creator Spangenberg, Heike; Woisch, Andreas; Franke, Barbara; Quast, Heiko; Jahn, Verena; Kowalewski, Silina; Meine, Anna; Mentges, Hanna; Renneberg, Ann-Christin; Schoger, Laura; Föste-Eggers, Dennis; German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
Publisher German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
Contributor FDZ-DZHW; Klein, Daniel; Euler, Thorsten; Weber, Anne
Publication Year 2025
Funding Reference Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF); Federal Ministry of Education and Research
Rights Beantragung notwendig unter https://metadata.fdz.dzhw.eu/de/data-packages/stu-gsl2018$?version=2.0.0; Application necessary under https://metadata.fdz.dzhw.eu/en/data-packages/stu-gsl2018$?version=2.0.0
OpenAccess true
Representation
Resource Type Dataset
Version 2.0.0
Discipline Social Sciences
Spatial Coverage Germany; Germany; Germany