Korkeakoulujen uudet opiskelijat: ensikokemukset 2015

Uusien opiskelijoiden kyselyn tarkoituksena on selvittää uusien opiskelijoiden ensikokemuksia opiskelun aloitusvaiheeseen liittyen. Kysely kartoitti asioita, jotka liittyivät mahdolliseen asuinpaikkakunnan muutokseen ja itsenäisen asumisen opetteluun, opiskelujen aloittamiseen, tutoritoimintaan ja opiskelijatapahtumiin. Lisäksi kyselyllä selvitettiin opiskelijoiden valmiuksia ylläpitää toimivaa arkea ja huolehtia omasta hyvinvoinnistaan. Aluksi kysyttiin omaan asuntoon muuttamiseen ja itsenäiseen asumiseen liittyvistä haasteista sekä millaista lisätukea asumisen suhteen olisi toivottu. Kysyttiin myös miten opintojen aloittaminen oli sujunut, oliko opiskelun alussa saatavilla neuvoja ja opastusta sekä oliko neuvoja ja opastusta tarjoavan tahon löytäminen helppoa tai vaikeaa. Seuraavaksi kysymykset käsittelivät toimimista opiskelijayhteisössä, tutustumista muihin opiskelijoihin, tutoritoimintaa, opiskelijatapahtumia ja niihin liittyvää alkoholin käyttöä. Lisäksi kysyttiin, miten hyvin opiskelijat kokivat selviytyvänsä elämän eri osa-alueilla ja mitä pidettiin keskeisimpänä haasteena uutena opiskelijana, uudessa elämäntilanteessa. Taustatietoja olivat sukupuoli, ikä ja opiskelupaikka.

The object of the survey was to chart the first impressions that new university and polytechnic students had about beginning their studies. The survey examined the respondents' views on things related to starting in their new school, such as moving out of their childhood home, learning to live on their own, beginning of their studies, tutoring, student events and alcohol use in student events. Furthermore the respondents' views on their own capability in this new life situation were investigated. All students who began their studies in higher educational institutions in Finland in the fall of 2015 were eligible for the survey. The first part of the survey charted moving and living conditions of the respondents by asking if they had moved out of their childhood home and/or hometown because of their studies. The respondents were also asked to evaluate how difficult things relating to living, such as finding an apartment and housekeeping were for them. In the next part, the respondents were asked how difficult they found things relating to school and student community, such as getting to know other students or doing their first actual schoolwork. The respondents were also asked about their views on the usefulness of student tutoring. In the third part, the respondents were asked about their opinion on student events and parties. This was followed by several questions about alcohol use in conjunction with student events. In the last part of the survey, the respondents were asked to evaluate their life management skills in areas such as time management and stress control. The background variables were the respondents' gender, age, and place of study.

Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyteNonprobability.Availability

Non-probability: AvailabilityNonprobability.Availability

Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWI

Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI

Identifier
Source http://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3095
Metadata Access https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_ddi25&identifier=67012d4c5758c2a4042e73fa4283618d8064c5d8b101d237cfcd5c48f111037c
Provenance
Creator Akolahti, Pasi; Lindberg, Annina; Tuuttila, Leena; Savolainen, Minna
Publisher Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive
Publication Year 2016
Rights Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive; Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.; In accordance with the agreement between FSD and the depositor.; Aineisto on (A) vapaasti käytettävissä ilman rekisteröitymistä (CC BY 4.0).; The dataset is (A) openly available for all users without registration (CC BY 4.0).
OpenAccess true
Contact https://www.fsd.tuni.fi/
Representation
Language Finnish; English
Resource Type Kvantitatiivinen; Quantitative
Discipline Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture; Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture and Veterinary Medicine; Life Sciences; Social Sciences; Social and Behavioural Sciences; Soil Sciences
Spatial Coverage Suomi; Finland; Suomi; Finland