WERT - Wirkung von Maßnahmen zur Erhöhung der Einschätzung beruflicher und gesellschaftlicher Relevanz in geisteswissenschaftlichen Studiengängen WERT - Student perception of the vocational and civic relevance in the humanities

DOI

WERT ist ein BMBF-gefördertes Forschungsprojekt, angesiedelt im Themengebiet Studienerfolg und Studienabbruch. Das Projekt untersucht, wie Studierende der Geisteswissenschaften die berufliche und gesellschaftliche Relevanz ihres Studiums wahrnehmen. An 12 deutschen Universitäten wurden dazu insgesamt 43 universitäre Veranstaltungen begleitet. Innerhalb dieser Veranstaltungen nahmen die Studierenden zu drei Messzeitpunkten (Pre-Post-Follow-up) an Online-Befragungen mittels standardisierter Fragebögen teil. Die Befragungen fanden von Sommersemester 2022 bis zum Sommersemester 2023 statt.

WERT is a BMBF-funded research project in the field of academic success and drop-out. The project investigates how humanities students perceive the vocational and civic relevance of their studies. For this, a total of 43 university activities at 12 German universities were accompanied. Within these activities, the students took part in online surveys using standardised questionnaires at three measurement points (pre-post-follow-up). The surveys took place from summer semester 2022 to summer semester 2023.

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Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl: Bewusste Auswahl

Non-probability Sample: Purposive Sample

Erhebungseinheit: Studierende

Self-administered questionnaire: Web-based

WERT - Wirkung von Maßnahmen zur Erhöhung der Einschätzung beruflicher und gesellschaftlicher Relevanz in geisteswissenschaftlichen Studiengängen: Standardisierte Onlinebefragung

WERT - Student perception of the vocational and civic relevance in the humanities: Standardised online survey

Identifier
DOI https://doi.org/10.21249/DZHW:wert:1.0.0
Metadata Access https://www.da-ra.de/oaip/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_dc&identifier=oai:oai.da-ra.de:781154
Provenance
Creator Bohndick, Carla; Breetzke, Jonas; Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
Publisher German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
Contributor Daniel, Andreas; FDZ-DZHW; Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Publication Year 2024
Rights Delivery; Beantragung notwendig unter https://metadata.fdz.dzhw.eu/de/data-packages/stu-wert$?version=1.0.0; Application necessary under https://metadata.fdz.dzhw.eu/en/data-packages/stu-wert$?version=1.0.0
OpenAccess true
Contact German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
Representation
Resource Type Dataset; Umfrage- und Aggregatdaten; Survey and Aggregate Data
Discipline Humanities