Risicojeugd en -gezinnen hebben problemen op meerdere leefgebieden. Het gaat bijvoorbeeld om schooluitval, middelengebruik, schulden, psychische problemen en (risico op) crimineel gedrag. Deze gezinnen komen regelmatig in crisis terecht en vragen extra aandacht. Deze jongeren en gezinnen hebben tijdige, passende en samenhangende hulp vanuit deze aanbieders nodig, ook wel bekend als integrale zorg. In het project ‘Van papier naar praktijk’ van de Academische Werkplaats Risicojeugd staat het onderzoeken van een integrale aanpak voor risicojeugd in de praktijk centraal. Het doel van het onderzoek was inzicht krijgen in hoe we een integrale aanpak voor risicojeugd verbeteren. Door het volgen van een integraal initiatief voor risicojeugd onderzochten we hoe een integrale aanpak voor risicojeugd, die op papier bestaat uit werkzame elementen, in de praktijk uitpakt. We probeerden zicht te krijgen op hoe een integrale aanpak zo geïmplementeerd en ontwikkeld kan worden dat deze ook in de praktijk goed werkt. We werkten middels actieonderzoek, wat inhoudt dat er een proces van verandering wordt gestimuleerd door het terugkoppelen van direct toepasbare en praktische kennis middels leerbijeenkomsten. Zoveel als mogelijk werd aangesloten bij bestaande gegevensbronnen en gebruik gemaakt van kwalitatieve methoden. Het project richtte zich op professionals en beleidsmakers die in de praktijk integraal werken met risicojeugd en ouders en jongeren die te maken hebben met deze professionals. Tevens hebben we nauw samen met het expertiseteam van Yeph en de Gemeente Utrecht gewerkt.
