Sentencing: effet d'ordre et paradoxe de la condamnation. Enquête auprès des juges pénaux de Suisse - 2006

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La présente recherche s'inscrit dans le cadre des études sur le sentencing, c'est-à-dire le processus de sanctionnement des auteurs d'infraction par les juges. Dans le but d'étudier l'effet d'ordre (à savoir si l'ordre dans lequel les preuves sont administrées influence les décisions judiciaires) et l'effet de compensation lié au paradoxe de la condamnation (soit celui qui ferait que pour condamner, les juges se contenteraient d'indices d'autant moins probants que le crime commis est grave, mais qu'ils compenseraient ensuite leur manque de conviction par une peine moins lourde), cette recherche se propose de mener une large enquête auprès de l'ensemble des juges pénaux de Suisse.

This research is part of sentencing studies, that is, the process by which judges punish offenders. In order to study the effect of order (i.e. whether the order in which the evidence is administered influences judicial decisions) and the compensatory effect linked to the paradox of conviction (i.e. that in order to convict, judges would be satisfied with clues that are all the less convincing the more serious the crime committed, but that they would then compensate their lack of conviction with a less severe sentence), this research proposes to conduct a broad survey of all criminal judges in Switzerland.

Identifier
DOI https://doi.org/10.23662/FORS-DS-521-2
Metadata Access https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_ddi25&identifier=3cdcab1a79fafcb6058c194a8ba67e224b9226921a743343c1510b36875b45b3
Provenance
Creator Kuhn, André
Publisher FORS
Publication Year 2016
Rights Additional data use purposes: Research purposes, Teaching purposes, Education and training purposes, Other non-commercial purposes; Zusätzliche Datennutzungszwecke: Forschungszwecke, Lehrzwecke, Bildungs- und Ausbilundszwecke, Andere nicht-kommerzielle Zwecke; Finalités supplémentaires d’utilisation des données: Fins de recherche, Fins d’enseignement, Fins d’éducation et de formation, Autres fins non commerciales; Sondergenehmigung: Keine; Special permission: None; Permission spéciale: Aucune
OpenAccess true
Representation
Discipline Jurisprudence; Law; Social and Behavioural Sciences
Spatial Coverage Westeuropa; Western Europe; Europe occidentale; Europa; Europe; Europe; Schweiz; Switzerland; Suisse