The Education in Fundamentals of Palliative Care (EFPC) program for student and novice nurses

DOI

Evidence based palliatieve zorg: ondersteuning van studenten en jong gediplomeerde verpleegkundigen met het EFPC-programma

Palliatieve zorg is belangrijk omdat het de kwaliteit van leven van patiënten en hun familie optimaliseert. Verschillende barrières belemmeren de implementatie van evidence based palliatieve zorg (EBPZ), zoals dat verpleegkundigen onbekend zijn met richtlijnen en deze weinig toepassen, verminderde eigen effectiviteit en morele stress.

Doel en werkwijze

Om het vermogen van verpleegkundigen om EBPZ te leveren te vergroten, implementeren en evalueren we een educatieve interventie (het EFPC-programma), waarbij we student- en beginnende verpleegkundigen trainen in praktijkgerichte, EBPZ-vaardigheden en om zelfleiderschap effectief toe te passen in de praktijk. Het doel is om de haalbaarheid van de EFPC-interventie en de potentiële impact op verpleegkundigen te onderzoeken. De methoden zijn een procesevaluatie, een fenomenologische en een mixed-methods studie.

Identifier
DOI https://doi.org/10.17026/SS/VGKNSM
Metadata Access https://ssh.datastations.nl/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_datacite&identifier=doi:10.17026/SS/VGKNSM
Provenance
Creator F. Walburg
Publisher DANS Data Station Social Sciences and Humanities
Contributor Walburg, Florine
Publication Year 2025
Rights DANS Licence; info:eu-repo/semantics/restrictedAccess; https://doi.org/10.17026/fp39-0x58
OpenAccess false
Contact Walburg, Florine
Representation
Resource Type Dataset
Format application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Size 66623
Version 1.0
Discipline Life Sciences; Medicine