DZHW-Absolventenpanel 1989 DZHW Graduate Panel 1989

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Das DZHW-Absolventenpanel 1989 (ursprünglich HIS-Absolventenpanel 1989) ist Teil der DZHW-Absolventenstudienreihe, in der anhand von standardisierten Befragungen Informationen zu Studium, Berufseintritt, Berufsverlauf und Weiterqualifizierung von Hochschulabsolvent:innen erfasst werden. Das Absolventenpanel 1989 ist das erste der Studienreihe. Seitdem wird jeder vierte Absolvent:innenjahrgang (Kohorte) untersucht. Für jede Absolvent:innenkohorte werden mehrere Befragungswellen durchgeführt, wobei jede Welle in unterschiedlichem zeitlichen Abstand zum Studienabschluss stattfindet.

The DZHW Graduate Panel 1989 (initially HIS Graduate Panel) is part of the DZHW Graduate Survey Series, which compiles information on study, career entry, career development and further qualifications of higher education graduates using standardised surveys. The Graduate Panel 1989 ist the first one of the Survey Series. Since then, every fourth graduate year (cohort) has been surveyed. For each graduate cohort, a series of survey waves are carried out, with each wave occurring at differing time intervals following the completion of degree.

DZHW-Absolventenpanel 1989 - erste Welle: Hochschulabsolvent:innen, die im Wintersemester 1988/1989 oder im Sommersemester 1989 ihren ersten berufsqualifizierenden Studienabschluss an einer staatlich anerkannten Hochschule in der (damaligen) Bundesrepublik Deutschland erworben haben (mit Ausnahme der Absolvent:innen von Verwaltungsfachhochschulen) DZHW-Absolventenpanel 1989 - zweite Welle: Hochschulabsolvent:innen, die im Wintersemester 1988/1989 oder im Sommersemester 1989 ihren ersten berufsqualifizierenden Studienabschluss an einer staatlich anerkannten Hochschule in der (damaligen) Bundesrepublik Deutschland erworben haben (mit Ausnahme der Absolvent:innen von Verwaltungsfachhochschulen)

DZHW Graduate Panel 1989 - first wave: Higher education graduates, who completed their first professionally recognised degree in the winter semester of 1988/1989 or in the summer semester of 1989 at a state approved institution of higher education in the (then) Federal Republic of Germany (with the exception of graduates of technical universities of administration) DZHW Graduate Panel 1989 - second wave: Higher education graduates, who completed their first professionally recognised degree in the winter semester of 1988/1989 or in the summer semester of 1989 at a state approved institution of higher education in the (then) Federal Republic of Germany (with the exception of graduates of technical universities of administration)

Wahrscheinlichkeitsauswahl: Geschichtete Klumpenauswahl

Probability Sample: Stratified Cluster Sample

Erhebungseinheit: Hochschulabsolventen

Self-administered questionnaire: Paper

DZHW-Absolventenpanel 1989 - erste Welle: Standardisierte postalische Befragung

DZHW Graduate Panel 1989 - first wave: Standardised self-administered survey

DZHW-Absolventenpanel 1989 - zweite Welle: Standardisierte postalische Befragung

DZHW Graduate Panel 1989 - second wave: Standardised self-administered survey

Identifier
DOI https://doi.org/10.21249/DZHW:gra1989:2.0.0
Metadata Access https://www.da-ra.de/oaip/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_dc&identifier=oai:oai.da-ra.de:769538
Provenance
Creator Minks, Karl-Heinz; Filaretow, Bastian; Nigmann, Ralf; Bathke, Gustav; Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
Publisher German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
Contributor Niebuhr, Johanna; Weber, Anne; FDZ-DZHW; Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (BMBW)
Publication Year 2020
Rights Delivery; Beantragung notwendig unter https://metadata.fdz.dzhw.eu/de/data-packages/stu-gra1989$?version=2.0.0; Application necessary under https://metadata.fdz.dzhw.eu/en/data-packages/stu-gra1989$?version=2.0.0
OpenAccess true
Contact German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
Representation
Resource Type Dataset; Umfrage- und Aggregatdaten; Survey and Aggregate Data
Discipline Education Sciences