Kennissynthese: Signaleren en ondersteunen van kinderen en gezinnen in een kwetsbare opgroeisituatie

DOI

Het Nederlandse jeugdbeleid streeft naar gezond, veilig en kansrijk opgroeien, maar veel kinderen leven in kwetsbare omstandigheden. Ze hebben bijvoorbeeld een ouder met psychische problemen of verslaving of een ouder met een licht verstandelijke beperking (LVB), hebben mantelzorgtaken of groeien op in armoede. Deze risicofactoren vergroten de kans op psychosociale problemen, schooluitval en (mentale) gezondheidsklachten. In deze kennissynthese bundelen we bestaande wetenschappelijke, praktijk- en ervaringskennis én nieuw verworven kennis uit verschillende ZonMw-projecten binnen de programmalijn ‘Hulp en ondersteuning aan kwetsbare gezinnen’ om de volgende onderzoeksvraag te beantwoorden: Hoe kunnen we kinderen en gezinnen in kwetsbare opgroeisituaties tijdig signaleren en hen zo goed mogelijk ondersteunen? Binnen dit onderzoeksproject is een literatuurscan uitgevoerd, zijn focusgroepen met jongeren, ouders en professionals gehouden, en is een vragenlijst uitgestuurd naar professionals die direct werken met kinderen, jongeren en gezinnen.

Deze dataset bevat het eindrapport van de kennissynthese en de "Wegwijzer bij kwetsbare opgroeisituaties" dat binnen dit project is ontwikkeld.

Identifier
DOI https://doi.org/10.17026/SS/CKQWGY
Metadata Access https://ssh.datastations.nl/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_datacite&identifier=doi:10.17026/SS/CKQWGY
Provenance
Creator G. Mies; R. van der Jagt; J. Douma; A. de Lange ORCID logo; L. Murugesu; C. Kasper
Publisher DANS Data Station Social Sciences and Humanities
Contributor Vergeer, Mark
Publication Year 2026
Funding Reference ZonMw 744130201
Rights CC-BY-NC-ND-4.0; info:eu-repo/semantics/restrictedAccess; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
OpenAccess false
Contact Vergeer, Mark (Trimbos Institute)
Representation
Resource Type survey data; Dataset
Format application/pdf; text/comma-separated-values
Size 358972; 601548; 274242; 14594452; 2255582
Version 1.0
Discipline Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture; Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture and Veterinary Medicine; Life Sciences; Social Sciences; Social and Behavioural Sciences; Soil Sciences