Conjunto de datos cuantitativo de corte transversal compuesto por 200 registros y 51 variables, construido a partir de un cuestionario dirigido a profesorado. El dataset integra variables de identificación y perfil profesional, formación académica, especialización en enseñanza de lenguas, experiencia docente, contextos institucionales, competencia lingüística y experiencia de inmersión, junto con bloques de evaluación sobre enfoques didácticos, motivación intrínseca, motivación extrínseca, factores institucionales, clima de aula, autoeficacia docente y engagement. Su estructura permite analizar de forma empírica la relación entre condiciones profesionales, percepciones del contexto educativo y dimensiones psicoeducativas asociadas a la motivación para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.