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DANS Vocabulary Relation
This dataset contains information about the controlled vocabulary Relation used in the DANS Data Station Social Sciences and Humanities (SSH). The DANS Data Station SSH is a... -
DANS Vocabulary Subject
This dataset contains information about the controlled vocabulary Subject used in the DANS Data Station Social Sciences and Humanities (SSH). The DANS Data Station SSH is a... -
DANS Vocabulary Personal Data
This dataset contains information about the controlled vocabulary Personal Data used in the DANS Data Station Social Sciences and Humanities (SSH). The DANS Data Station SSH... -
DANS Vocabulary IdentifierType
This dataset contains information about the controlled vocabulary IdentifierType used in the DANS Data Station Social Sciences and Humanities (SSH). The DANS Data Station SSH... -
Ælfrician Vocabulary
The dataset Ælfrician Vocabulary is a set of Linked Data annotations that adhere to the Web Annotation standard of W3C; the annotations reference the IRIs of A Thesaurus of Old... -
Sprachkompetenzen neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler im Regelunterrich...
Das Projekt untersucht die sprachlichen Fähigkeiten neuzugewanderter Schülerinnen in Deutsch (der Unterrichtssprache) und Englisch (der ersten schulischen Fremdsprache) und wie... -
Sprachkompetenzen neuzugewanderter Schülerinnen und Schüler im Regelunterrich...
Das Projekt untersucht die sprachlichen Fähigkeiten neuzugewanderter Schülerinnen in Deutsch (der Unterrichtssprache) und Englisch (der ersten schulischen Fremdsprache) und wie... -
Keywords in Augustine's Letters (KAL)
252 latin letters, based on the CAG Online, were lemmatized with the aid of the TreeTagger and the Latin parameter files of Gabriele Brandolini. Afterwards, Lemmatization errors... -
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Bildungssprachliche Kompetenzen - Anforderungen, Sprachverarbeitung und Diagn...
Das Vorhaben Bildungssprachliche Kompetenzen (BiSpra) unterteilt sich in einen linguistischen und einen psychologisch-erziehungswissenschaftlichen Teil. Im... -
Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Diskurs- und Schreibfähigk...
Mündliche und schriftliche Argumentationskompetenz stellt eine zentrale Bedingung für schulischen Erfolg dar. Mit dem Projekt wurden Formen der Eltern-Kind-Interaktion... -
Berliner Erhebung der Lernausgangslagen arbeitsrelevanter Basiskompetenzen vo...
Das Projekt beschäftigte sich mit der Thematik der Verbesserung von pädagogischer Qualität an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Schulen mit gemeinsamem Unterricht und... -
Bildungssprachliche Kompetenzen - Anforderungen, Sprachverarbeitung und Diagn...
Die Beherrschung der sogenannten Bildungssprache gilt als wichtige Voraussetzung für schulischen Erfolg. Zwar werden bildungssprachlichen Kompetenzen in Bildungsforschung und... -
Sprachbildung und -entwicklung im Kita-Alltag in Nordrhein-Westfalen (SEIKA-N...
Die übergeordneten Ziele des Projektes SEIKA-NRW waren die Evaluation der in NRW unternommenen Anstrengungen zur Implementierung der alltagsintegrierten Sprachbildung im... -
Bildung durch Sprache und Schrift - Evaluation der Implementation von Konzept...
Im Projekt wurde untersucht, welche Bedingungen für eine Verankerung und Verstetigung von effektiven und fundierten Förderinstrumenten für die Leseförderung mit einem... -
Sprachbildung und -entwicklung im Kita-Alltag in Nordrhein-Westfalen - Längss...
Das übergeordnete Ziel der Längsschnitterhebung im Verbundprojekt SEIKA-NRW war die Untersuchung der Sprachentwicklung von Kindern im Elementarbereich in Nordrhein-Westfalen.... -
BiSpra-Aufgaben: Weiterentwicklung zu einem diagnostisch nutzbaren Testinstru...
Der Beherrschung von Bildungssprache für die erfolgreiche Teilhabe am Unterrichtsgeschehen und den Erwerb bildungs- und schulbezogener Kompetenzen wird große Bedeutung...
