Focus van dit onderzoek is meer kennis te genereren over passende begeleiding en beoordeling binnen een Professionele Werkplaats* met als doel kwaliteit ervan te verbeteren en ervaren werkdruk in begeleiden en beoordelen te verlagen. Er zijn focusgroepen, interviews en werkvormen gebruikt om data te verzamelen. Dit is opgehaald bij studenten, werkbegeleiders en docenten op drie verschillende afdelingen. Alle drie de afdelingen betreffen professionele werkplaatsen.

• Onder Professionele Werkplaatsen (PW) verstaan we samenwerkingsverbanden tussen tenminste hoger onderwijs en een publieke organisatie, zoals een gemeente, een ziekenhuis of een welzijnsorganisatie. Vaak zijn ook andere partners betrokken. Centraal staat het lerend en onderzoekend samenwerken van verschillende actoren. Dit wordt gefaciliteerd door één of meerdere bruggenbouwers.

Er zijn data gearchiveerd in het Fontys Gesloten data archief.