Code/Syntax: Familienkonstellation und Bildungserfolg: Welche Rolle spielen ökonomisches, kulturelles und Sozialkapital?

DOI

Stata-Syntax zur Generierung der für die statistische Analyse verwendeten Datei aus den Daten der SC3 des Nationalen Bildungspanels (NEPS, https://doi.org/10.5157/NEPS:SC3:7.0.1) sowie zur deskriptiven Analyse und zur multiplen Imputation; Mplus Input-Files für die multivariate Modellierung; Stata-Syntax für ergänzende explorative Auswertungen der "student"-PISA-Daten 2009 und 2012. Letztere Daten sowie Syntaxfiles zum Einlesen derselben finden sich auf der PISA-Webseite (http://www.oecd.org/pisa/data/).

Identifier
DOI https://doi.org/10.7802/1980
Source https://search.gesis.org/research_data/SDN-10.7802-1980?lang=de
Metadata Access https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_ddi25&identifier=ff03e8f599fb87708a03faff6c9e316b10ff2c0f0fbd8f0f9d229e8b0a265a06
Provenance
Creator Ludwig-Mayerhofer, Wolfgang; Stawarz, Nico; Wicht, Alexandra
Publisher GESIS Data Archive for the Social Sciences; GESIS Datenarchiv für Sozialwissenschaften
Publication Year 2020
Rights Free access (without registration) - The research data can be downloaded directly by anyone without further limitations.; Freier Zugang (ohne Registrierung) - Die Forschungsdaten können von jedem direkt heruntergeladen werden.
OpenAccess true
Contact http://www.gesis.org/
Representation
Discipline Social Sciences
Spatial Coverage Deutschland; Deutschland