Die vorliegende Untersuchung, die im Rahmen der Pädagogischen Rekrutenprüfungen des Jahres 1981 durchgeführt wurde, bildete ein Gemeinschaftswerk zweier Institute bzw. zweier wissenschaftlicher Disziplinen. Die dieser Untersuchung zugrundeliegende Fragestellung entstammte denn auch dem Grenzbereich politologischer und publizistikwissenschaftlicher Forschungsinteressen. Es ging um die Frage, inwieweit die Aufmerksamkeit für die Medien der Nachbarländer und persönliche Kontakt zu den Nachbarländern aussenpolitische Einstellungen beeinflussen können. Zudem wurde untersucht, in welcher Weise sich auf diesem Hintergrund das gegenseitige Verhältnis der Schweizer Sprachgruppen auszeichnet. Themen dieser Untersuchung waren: - Welche grundlegenden Vorstellungen besassen die Schweizer Rekruten über einzelne Ländern und die Weltordnung insgesamt und welche Stellung nahm die Schweiz in dieser Welt ein. - Wie wurden die verschiedenen Nachbarländer von den Befragten eingeschätzt. - Welche affektiven Beziehungen bestanden zwischen den verschiedenen Sprachgruppen innerhalb der Schweiz. - Wie häufig und in welcher Art und Weise wurden verschiedene Medien von den Befragten benützt.

This study, which was conducted as part of the educational exams of military recruits in 1981, was a joint effort of two institutes and two scientific disciplines. The underlying question of this study therefore originated from the borderline area of political and journalistic research interests. The study focused on the extent to which attention to the media in neighbouring countries and personal contact with neighbouring countries can influence foreign policy attitudes. In addition, it was examined how the relationship between the Swiss language groups distinguishes itself against this background. The topics of this investigation were: - What basic ideas did the Swiss recruits have about specific countries and the world order as a whole, and what was Switzerland's position in this world? - How the various neighbouring countries were assessed by the respondents. - What affective relationships existed between the various language groups within Switzerland. - How often and in what way different media were used by respondents.