In dit onderzoek wordt verslag gedaan van een onderzoek dat onderdeel is van het landelijke evaluatieprogramma passend onderwijs. Dit evaluatieprogramma wordt gefinancierd door het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO). Het betreft een onderzoek dat uitgevoerd is op verzoek van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap en is uitgevoerd in samenwerking met Stichting Downsyndroom (SDS). Het doel van dit onderzoek is duidelijkheid te geven over de positie van kinderen met Downsyndroom in de periode van het primair onderwijs en de overgang naar het voorgezet onderwijs, voor en na passend onderwijs.Bestanden:Rapport:"Kinderen met Downsyndroom in het onderwijs.pdf"Koopman, P.N.J., Eck, P. van, & Boer, A. de.M.m.v. Bomhof, M., Exalto, R., Graaf, G. de, Ledoux, G.Kinderen met Downsyndroom in het onderwijs. Periode 2008/09 – 2017/18.Utrecht: Oberon, Amsterdam: Kohnstamm Instituut.Dit is publicatie nr. 42 in de reeks Evaluatie Passend Onderwijs.ISBN:978-94-6321-060-7Vragenlijst:"Vragenlijst Leerlingen met DS in passend onderwijs_Anker en Monitorvragen_15012017.pdf"Spss dataset:"Analysebestand_vragenlijstSvD.sav""

Date: 2008/09 - 2017/18 onderzoeksperiode