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PReTuS – Peripheral Regions, Participation and School
The project investigates how music education programmes are organised in rural areas in the context of schools, but also by extracurricular clubs and music schools. The project... -
Cultural Education and Cultural Participation in Germany (KuBiPaD)
Objective: The longitudinal study "Cultural Education and Cultural Participation in Germany (KuBiPaD)" examines patterns of cultural participation in Germany on the basis of a... -
Participation in Instrumental Learning (TIAMu)
Student survey: gender, age, time spent with parents, parental involvement in the school life of child, number of books in household. JeKI at elementary school, instrumental... -
TIAMu - Teilhabe am Instrumentallernen Participation in Instrumental Learnin...
Schülerbefragung: Geschlecht, Alter, Gemeinsame Zeit mit den Eltern, Anteilnahme der Eltern am schulischen Leben des Kindes, Anzahl der Bücher im Haushalt. JeKI an Grundschule,... -
Wirkungen und langfristige Effekte musikalischer Angebote (WilmA) Impact and...
Schülerbefragung (nicht alle Variablen auch in 2. Befragung, andere Reihenfolge)Themen:Kulturelle Teilhabe: Instrumente im Elternhaus, musikalische Aktivitäten in der Freizeit,... -
Kulturelle Bildung und Kulturpartizipation in Deutschland 2018 (KuBiPaD I) C...
Zielsetzung: Die Studie untersucht Muster der Kulturpartizipation in Deutschland auf der Basis einer standardisierten Bevölkerungsumfrage. Die Kulturpartizipation umfasst den... -
PReTuS – Periphere Regionen, Teilhabe und Schule – quantitative Erhebung PRe...
Im Rahmen des Projekts wird erforscht, wie musikalische Bildungsangebote in ländlichen Gebieten im Kontext der Schulen, aber auch von außerschulischen Vereinen und Musikschulen...
