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Qualifizierungsbedarfe von MINT-Akteur:innen an außerschulischen MINT-Bildung...
Die Studie untersucht, welche beruflichen Profile, Tätigkeiten und Weiterbildungsbedarfe Personen aufweisen, die an außerschulischen Lernorten im Bereich Mathematik, Informatik,... -
Qualification Requirements for STEM Professionals at Extracurricular STEM Edu...
The study examines the professional profiles, activities and further training needs of people working in extracurricular learning environments in the fields of mathematics,... -
Eltern/Kinder/Kulturelle Bildung. Horizont 2017 Parents/Children/Cultural Ed...
Die vorliegende Untersuchung ergänzt eine 2015 im Auftrag des Rates für Kulturelle Bildung durchgeführte Befragung von Schülern, in welcher die zentrale Rolle der Eltern bei der... -
Städte/Geld/Kulturelle Bildung. Horizont 2016 Cities/Money/Cultural Educatio...
Die Organisation, Finanzierung und Steuerung von Angeboten und Einrichtungen der Kulturellen Bildung in Deutschland ist außerordentlich heterogen. Die Zuständigkeiten der... -
Adult Education Survey (AES 2018 - Germany)
Das Weiterbildungsverhalten der erwachsenen Bevölkerung ist ein Thema, das im Rahmen bildungspolitischer Zielvorstellungen einen hohen Stellenwert erlangt hat. Es besteht... -
Freizeitbeschäftigung der türkischen Universitätsstudenten Leisure Activity ...
Freizeitbeschäftigung und Informationsverhalten türkischerStudenten. Themen: Mediennutzung; bevorzugte Zeitschriften und Beiträge;präferierte in- und ausländische... -
Adult Education Survey (AES 2018 - Germany)
The further education behaviour of the adult population is a topic that has gained high priority within the framework of educational policy objectives. It is generally agreed... -
Parents/Children/Cultural Education. Horizon 2017
This study complements a survey of schoolchildren conducted in 2015 on behalf of the Council for Cultural Education, in which the central role of parents in the development and... -
Cities/Money/Cultural Education. Horizon 2016
The organization, financing and management of cultural education services and institutions in Germany is extraordinarily heterogeneous. Responsibilities for public funding are...
